《生活、生命与安全》教案(六年级.下期.第二单元:安全生活).docxVIP

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  • 2021-04-15 发布于山东
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《生活、生命与安全》教案(六年级.下期.第二单元:安全生活).docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 《生活、生命与安全》教案 (六年级.下期.第二单元:安全生 活) 广元市大昌沟煤业股份公司子弟学校《生活、生命与安全》教案(第二单元:安全生活) 第四课:震后互救 安全第一 教学目标:1理解救援时被埋压人员的意义,体悟帮助别人 是一种崇高的社会美德。 2、明白自己的生命与别人的生命同等重要,参 与救援必须以确保安全为前提。 3、知道震后互救中容易出现的安全隐患,掌握 安全救援具体方法和措施。 教学重难点:1、理解自己的生命与被救援者的生命的同等 重要性,参与救援绝不能逞一时之勇。 2、认识震后互救中容易出现的安全隐患,理 解具体的安全救援方法和措施背后的理由。 教学过程: 一、谈话导入,揭示课题 震后互救 安全第一 二、新授 安全小问号 看教材案例,如果你是小雪,你会怎么做? 肯定小雪行为的正面意义,也要让学生明白小雪行为卤莽的 一面。理解救人忽然保护自己的生命同等重要性 2、安全小博士 请学生说说遇到地震时我们该如何自护自救。 教师根据学生的回答列出以下几点: 1)地震时,如果被倒塌的房屋埋在里面,不要慌,要静静地听外面的动静,一旦听掉到有人时,要马上想办法和外界联系,可以大声呼救,也可以敲击物体。 汤邹顴匮讦備衮頑决汹锗翘璉徑銅。 2)地震时,如果被倒塌的房屋埋在里面,外面又没有人时,一定要冷静,要积极行动,寻找出来的通道,要先把手脚挣脱

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