三年级道法教案下册.pdf

. . 目录 目录 人教部编版 《道德与法治》三年级下册教学计划 1 人教部编版 《道德与法治》三年级下册教学计划 1 1 我是独特的 教案 3 1 我是独特的 教案 3 2 不一样的你我他 教案6 2 不一样的你我他 教案6 3 我很诚实 教案9 3 我很诚实 教案9 4 同学相伴 教案 11 4 同学相伴 教案 11 5 我的家在这里 教案 14 5 我的家在这里 教案 14 6 我家的好邻居 教案 17 6 我家的好邻居 教案 17 7 请到我的家乡来 教案 19 7 请到我的家乡来 教案 19 8 大家的 “朋友” 22 8 大家的 “朋友” 22 9 生活离不开规则 25 9 生活离不开规则 25 10 爱心的传递者 29 10 爱心的传递者 29 11 四通八达的交通 34 11 四通八达的交通 34 12 慧眼看交通 39 12 慧眼看交通 39 13 万里一线牵 44 13 万里一线牵 44 部编版 《道德与法治》三年级下册教学计划 部编版 《道德与法治》三年级下册教学计划 一、学生情况分析 一、学生情况分析 本学期学生进入了三年级第二学期，我仍然担任三年级一班本门课程。在所有任课 本学期学生进入了三年级第二学期，我仍然担任三年级一班本门课程。在所有任课 老师的共同努力下，本班学生总体来说学习积极性高，集体荣誉感强，自主学习能力在 老师的共同努力下，本班学生总体来说学习积极性高，集体荣誉感强，自主学习能力在 逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、学校、家庭、安全的认识在前 逐步提高中。通过上期四个单元的探索学习，关于学习、学校、家庭、安全的认识在前 阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。因此，本学期 阶段学习的基础上，随着知识的增加、理解力的增强呈现螺旋上升提高。因此，本学期 将继续遵循沙区“‘学本式’卓越课堂”教学模式，结合我班学生特点，指导学生学会 将继续遵循沙区“‘学本式’卓越课堂”教学模式，结合我班学生特点，指导学生学会 小组合作学习，培养自主探索学习精神和方法，提高实践、创新能力。 小组合作学习，培养自主探索学习精神和方法，提高实践、创新能力。 某同学因为多动症越来越严重，常常不能自控，有些影响自己和同学们的学习；某 某同学因为多动症越来越严重，常常不能自控，有些影响自己和同学们的学习；某 同学是单亲家庭孩子，而且主要是父亲、婆婆在教育，也很不到位，所以行为习惯还有 同学是单亲家庭孩子，而且主要是父亲、婆婆在教育，也很不到位，所以行为习惯还有 很多问题。我将一如既往地对家庭问题产生的特殊儿童更多一份关爱。 很多问题。我将一如既往地对家庭问题产生的特殊儿童更多一份关爱。 二、教材分析 二、教材分析 本册教材 同上册一样重点关注了学生 自我与周围环境、人群 的关系 （上册关注了校 本册教材 同上册一样重点关注了学生 自我与周围环境、人群 的关系 （上册关注了校 园、家，关注了自我学习和安全成长），本册在低年级认识自我的基础上引导学生从认识 园、家，关注了自我学习和安全成长），本册在低年级认识自我的基础上引导学生从认识 自己与 同学的不一样之处入手 ，认识到每