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集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN] 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN] 培训老师高二数学秋季同步讲义 目录 第一部分数列 等差数列和等比数列……………………………………………………………………………………………3 数列的综合应用…………………………………………………………………………………………………6 第二部分解三角形 正（余）弦定理…………………………………………………………………………………………………10 正（余）弦定理的应用…………………………………………………………………………………………12 第三部分平面解析几何 椭圆定义及基本性质……………………………………………………………………………………………15 椭圆的综合应用…………………………………………………………………………………………………17 双曲线定义及基本性质…………………………………………………………………………………………20 双曲线的综合应用………………………………………………………………………………………………23 抛物线……………………………………………………………………………………………………………24 圆锥曲线的综合应用……………………………………………………………………………………………26 第四部分导数 导数的概念及运算………………………………………………………………………………………………29 切线问题和单调性………………………………………………………………………………………………30 函数的极（最）值问题…………………………………………………………………………………………33 导数的综合应用…………………………………………………………………………………………………34 第五部分不等式及线性规划 不等式及线性规划………………………………………………………………………………………………37 第六部分命题与逻辑 命题和条件………………………………………………………………………………………………………40 逻辑联结词………………………………………………………………………………………………………43 第一部分数列 等差、等比数列 【定义】 【1】（2011重庆）在等差数列中，，则. 【2】等差数列中，，则该数列前13项和. 【3】在等差数列{}中，若，则. 【4】已知各项均为正数的等比数列，，，则（） 【5】设，满足，，求，，，并求数列的通项公式. 【通项及求和】 【6】已知数列满足，，则数列的通项公式为. 【7】（2006重庆）在数列中，若，，则该数列的通项公式. 【8】已知数列的通项，求数列的前项和. 【7】求数列的前项和. 【8】（2011浙江）已知数列满足：且（）. （1）求证：数列为等比数列，并求数列的通项公式； （2）证明：（）. 【9】已知数列的前项和是，且. （1）证明：数列是等比数列，并求数列的通项公式； （2）记，求数列的前项和. 【10】已知数列的各项为正数，前项和为，且. （1）求数列的通项公式；（2）设，求数列的前项和. 【11】（2010全国）设数列满足， （1）求数列的通项公式；（2）令，求数列的前项和. 【12】在数列中，，又，求数列的前项和. 【13】（2011全国）等比数列的各项均为正数，且. （1)求数列的通项公式；（2）设求数列的前项和. 【最值问题】 【14】设为等差数列的前项和，若，，则当取最大值时，的值为. 【15】等差数列中，，，且，为数列的前项和，则使的的最小值为. 【16】(2011天津文)设是等比数列，公比，为的前项和．记，，设为数列的最大项，则　　　　． 【17】已知为等差数列，++=105，=99，以表示的前项和，则使得达到最大值的是（） 【不等式问题】 【18】已知数列的前项和为，且，. （1）证明：是等比数列；（2）求数列的通项公式，并求出使得成立的最小正整数. 【19】在数列中，，且对任意，成等差数列，其公差为. （1）证明：成等比数列；（2）求数列的通项公式； （3）记，证明：. 【20】已知数列的前项和（为正整数）. （1）令，求证数列是等差数列，并求数列的通项公式； （2）令，试比较与的大小，并予以证明. 【课后练习】 【1】等差数列中，，则（） 【2】（2011全国理）设数列满足且. （1）求的通项公式；（2）设，记，证明：. 【3】已知是首项为19，公差为-2的等差数列，为的前项和. （1）求通项及； （2）设是首项为1，公比为3的等比数列，求数