大学教室活动策划书内容.docx

☆☆☆☆☆☆【下 载 到 本 地 可 任 意 编 辑】 ☆☆☆☆☆☆ PAGE PAGE 1 大学教室活动策划书WORD文件模板新版 大学教室活动策划书　　大学校园趣味活动可以丰富大学生活，促进学生之间的感情。以下给大家分享大学教师活动的策划书，欢迎阅读！　　大学教师活动策划书（一）：　　为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间 玩转校园”趣味活动。　　一、活动主办方： 财会学院学生会 。　　二、基本精神：挑战极限，挑战自我。　　三、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加 。　　四、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。　　五、活动方式：　　各项目均以班级为单位组队参赛 集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。　　六、竞赛办法：　　1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。　　2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。　　3、裁判和记分员6名(暂定)，由学院体育部选派，主持人1名。　　七、活动流程：　　1、报名宣传阶段：　　4月4日4月8日，宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限。　　2、时间：4月10日(星期四)下午13：40。　　3、场地：f楼后的空地(草坪)上，和平广场。　　八、奖项设置： 此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。　　九、竞赛项目及规则：　　1、一网打尽：　　每队派3名女选手，2名男选手参加比赛， 3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间(2min)内,接球多者为胜。　　2、 双管齐下：　　每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。　　3、 锵锵三人行：　　每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。　　4、四脚朝天：　　每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。　　5、 五环接力：　　每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。　　决战项目： 滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内(5min)，瓶内水多的队伍获胜。　　大学教师活动策划书（二）：　　一、活动背景：　　在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的.思维都有在一定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。　　二、活动目的及意义：　　（一）目的：　　1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;　　2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;　　3、为了增加同学们的创新能力。　　（二）意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。　　三、活动时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。　　四、活动地点：文体中心广场。　　五、活动对象：xx水利水电学院龙子湖校区全体学生。　　六、活动流程：　　（一）活动策划宣传阶段：　　1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。　　2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。　　3、宣传部负责出海报。　　4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。　　（二）