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幼儿园中班健康教案:小鸡快跑
健康是指人体各器官系统发育良好,体质健壮,功能正
常,精力充沛,并具有良好劳动效能的状态,通常用人体测
量、体格检查和各种生理指标来衡量。现代健康的含义不仅
是传统所指的身体没有病而已,根据“世界卫生组织”的解
释,健康不仅指一个人身体有没有出现疾病或虚弱现象,而
是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态。包括躯体
健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健
康等。下面是小编为你带来的幼儿园中班健康教案:小鸡快
跑,欢迎阅读。
是孩子们喜闻乐见的小动物形象。孩子们对于小鸡的故
事知道很多。如小鸡找妈妈、小鸡出壳了等等。现在我们利
用这一可爱形象,来练习动作的发展。
培养孩子练习信号助跑跨越,绕过障碍。
培养幼儿的合作能力,体验鸡妈妈对消极的关爱之情。儿歌《小鸡学本领》;在场地四周布置小树林、栅栏;
鸡妈妈头饰一个,小鸡头饰人手一个,老鹰头饰四个。
边念儿歌《小鸡学本领》边做准备运动。附儿歌:
小鸡学本领:一二三四五六七,一群小鸡做游戏。叽叽
叽,叽叽叽,跑来跑去真喜欢;东灼灼西啄啄,小虫吃到嘴
里去,了的心里甜如蜜。小鸡、小鸡真快乐,拍拍拍翅膀,
弯弯腰,扭扭脖子,踢踢脚,快快乐乐心情好。
老师戴母鸡头饰,幼儿带小鸡头饰,根据儿歌四散走走、
跑跑,蹲下捉虫等动作。
通过游戏,练习助跑跨跳,绕过障碍。
教师以游戏的口吻告诉幼儿:小鸡们都长大了,要学到
更难得本领了。今天要跟妈妈去很远的地方去捉虫,路上要
跨过栅栏,绕过小树林,一定要小心,不要碰倒栅栏也不要
碰倒小树。
教师适当示范,幼儿四散练习。
利用游戏,练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。
告诉幼儿有几只老鹰要从这里飞过,当妈妈发出“老鹰
来了”的信号时,要赶快跨过栅栏,绕过树林躲起来,不要
让老鹰捉住。
请四名幼儿饰老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断地发出
信号,小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。
当老鹰提到 2——3名小鸡时,小鸡与老鹰对换角色。
放松活动
表扬幼儿做的真好,提醒小鸡们该回家休息了,幼儿排
成一队边说儿歌《小鸡学本领
边做小鸡走的动作离开场地。
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