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不一样的老师 _700 字 我小学六年遇到过很多老师，但是让我印象尤为深刻 是易老师。 易老师二十七八岁的样子，个子高高的，眼睛偏大， 乌黑的头发，看起来和蔼可亲。 我们喜欢易老师上课，是因为易老师上课从来不是开 门见山。 比如前天我们学习第三课《夏午》 ，老师上课后第一 句话是问我们有没有逃午睡的经历，一听到这个话题我们就 来神了，因为我们都逃避过午睡，于是一个个兴高采烈的说 着自己“伟大的逃睡经历” 。易老师微笑地听着，然后慢慢 告诉我们：“今天我们要学的文章的作者也喜欢逃避午睡， 用独特的方式享受属于自己的午休时间，你们想知道吗？” 这样一听， 我们上课就特别来劲， 也不会觉得文章枯燥无味， 反而有一种迫切想读文章的感觉。 我们喜欢听易老师读书，易老师的声音是那样的婉转 动听。每次她读书的时候，我们都会情不自禁的闭上眼睛。 当老师读着“五颜六色的花儿在微风中轻轻地摇动着，带着 孩子似的娇羞……”我们的心也飞到了作者罗兰家的那个后 花园，飞到了那个夏天的中午，和她一起在花园中徜徉 这难道不是一种享受吗? “发火”是许多老师都会有的，不过易老师总是在发 火后又给我们“灭火”。她在每次“发火”之后会给我们摆 事实讲道理，让我们知道自己错在哪里，如何去改，感觉很 多时候她其实是把我们当做她自己的孩子一样，所以我们每 一次做错事后都很愧疚，暗暗地下决心要改变那些坏习惯。 易老师有很多