关于规范中小学办学行为的若干规定.pdfVIP

关于进一步规范中小学办学行为的 关于进一步规范中小学办学行为的 若 干 规 定 若 干 规 定 为了进一步端正办学思想，全面规范中小学教育教学管理， 为了进一步端正办学思想，全面规范中小学教育教学管理， 提升学校内涵发展水平，大力推进素质教育，促进学生全面发展， 提升学校内涵发展水平，大力推进素质教育，促进学生全面发展， 全面提高教育教学质量，根据《省教育厅关于进一步规范普通中 全面提高教育教学质量，根据《省教育厅关于进一步规范普通中 小学办学行为的规定》（教发[2009]36 号）和 《市教育局关于进 小学办学行为的规定》（教发[2009]36 号）和 《市教育局关于进 一步规范普通中小学办学行为的实施细则》，结合我县实际，现 一步规范普通中小学办学行为的实施细则》，结合我县实际，现 就进一步规范中小学办学行为作如下规定： 就进一步规范中小学办学行为作如下规定： 一、学校招生 一、学校招生 1、义务教育阶段学校坚持免试就近入学，不得组织任何升 1、义务教育阶段学校坚持免试就近入学，不得组织任何升 学考试，不得以学生获奖、竞赛、考级成绩作为录取依据，且不 学考试，不得以学生获奖、竞赛、考级成绩作为录取依据，且不 得与入幼儿园、入学前班挂钩，不得招收择校生。普通高中招生 得与入幼儿园、入学前班挂钩，不得招收择校生。普通高中招生 采用初中毕业学业考试成绩与综合素质评定相结合的方式招收 采用初中毕业学业考试成绩与综合素质评定相结合的方式招收 新生。坚持初中毕业学业考试与高中招生考试“两考合一”制度。 新生。坚持初中毕业学业考试与高中招生考试“两考合一”制度。 任何单位、任何学校不得另行组织高中招生考试。不准借学科知 任何单位、任何学校不得另行组织高中招生考试。不准借学科知 识竞赛的名义提前录取新生。高中招收音、体、美特长生的文化 识竞赛的名义提前录取新生。高中招收音、体、美特长生的文化 成绩只能以初中毕业学业考试成绩为依据。所有初中毕业生都必 成绩只能以初中毕业学业考试成绩为依据。所有初中毕业生都必 须参加初中毕业学业考试，未参加初中毕业学业考试的高中新生 须参加初中毕业学业考试，未参加初中毕业学业考试的高中新生 一律不予注册。 一律不予注册。 2、县教育局依据普职 1:1 的比例、各地生源状况及各学校 2、县教育局依据普职 1:1 的比例、各地生源状况及各学校 控流 学情况，下达年度普通高中招生计划，各高中学校必须严 控流 学情况，下达年度普通高中招生计划，各高中学校必须严 - 1 -  - 1 -  格执行招生计划，严格控制招生规模，不得擅自增减招生计划、 格执行招生计划，严格控制招生规模，不得擅自增减招生计划、 提前招生、跨区域招生。高中择校生招生必须严格执行 “三限” 提前招生、跨区域招生。高中择校生招生必须严格执行 “三限” （限人数、限分数、限钱数）政策。省级示范性普通高中学校经 （限人数、限分数、限钱数）政策。省级示范性普通高中学校经 市教育局招生领导小组批准后，方可跨县 （市）区招收部分高中 市教育局招生领导小组批准后，方可跨县 （市）区招收部分高中 新生。省级示范性高中的招生计划至少以40%的比例按初中学校 新生。省级示范性高中的招生计划至少以40%的比例按初中学校 办学水平合理分配到县内各初中学校。 办学水平合理分配到县内各初中学校。 3、城关地区初中由县教育局依据就近入学、均衡发展的原 3、城关地区初中由县教育局依据就近入学、均衡发展的原 则，统一划定入学范围，由局基础教育股统筹安排，免试招生， 则，统一划定入学范围，由局基础教育股统筹安排，免试招生， 学校不得以任何理由拒绝生源范围内的学生。进城务工经商的农 学校不得以任何理由拒绝生源范围内的学生。进城务工经商的农 民工子女由