坚定立德树人教育取向——思政课程与课程思政.pptVIP

五、几点体会 1、学科交叉利于说理透彻（打破只在本学科领域中说理，专业课程与思想政治理论课同频共振，协同作用） 2、思想碰撞促进情理共通，形成共识 3、接地气触灵魂才能有亲和力 4、以德立身、以德立学、以德施教（正人先正己、明道信道传道） 5、创新方法（教材体系向教学体系转化） 6、要因事而化、因时而进、因势而新 1、学科交叉利于说理透彻（打破只在本学科领域中说理，专业课程与思想政治理论课同频共振，协同作用） 泰坦尼克号、价值观（认知）、范跑跑、科学研究的方法等 左边的图形展示了四个部分A,B,CD. A,BC的 ?的部分被涂成阴影 1. 將‘A’中未被陰影的部分平分成相同且面积相等的兩部分. 2.將‘B’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的三部分. 3.將‘C’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的四部分. 4.將‘D’中未被阴影的部分平分成相同且面积相等的七部分. 提示： 答案不是三角形，你应该自己解決。 提示： 答案不是三角形。 这个问题的世界记录是七秒钟 解決了吗？ 一 二 三 人們常說，這就是僵化的思维，你有嗎？ 2、思想碰撞促进情理共通，形成共识 共鸣、共情、共识 （各行其是） 3、接地气触灵魂才能有亲和力 讲我们的故事，讲身边的故事（标兵演讲，距离近，真实，可实现。现场庭审。） 落地、落实、知行统一（理想从个人生活入手） 例