做孩子的领航者.docx

做孩子的领航者 每个家长都希望自己的孩子优秀，时尔拿自己的孩子和身边熟 人的孩来比较。每个孩子都是一个独特的个体，是独一无二的。每个 孩子在幼小时的智力都差不多，那种所谓的天才也只是一个奇迹。我 们不去奢望我们的孩子未来要有多么大的成就，我们只希望我们的孩 子未来能独立去而对他们未来的社会，能独立去解决他们面临的一些 问题和更好去完成他们自己的工作。至少可以做到不是因为生活而工 作，而是因为喜欢这份职业而去做的。从小培养和教育对于小孩而言 非常重要，用更正确的培养和教育的方法就更重要。 在此我与大家分拿一下我在这方而的一些经历和想法吧。 与孩子建立一个亲密朋友和伙伴的关系。 我们这辈人，大多数在小时候是和自己的父母有一定的距离, 父母在我们的心里更多一点的是威严，特别是父亲，害怕父亲是 大多数人小时候共同的感受。我们小时候的一些心里想法极少与 父母交流，做错了事也不敢和父母说，害怕被责怪和惩罚。我们 经历了，我们知道现在我们不能用这样的方法我们的小孩相处, 我们应该要有与小孩平等地位去交流.去沟通的观念。当问题出 现的时候，首先是要告诉小孩子这并不算什么，这是每个小孩子 都会发生的问题，爸爸小时候也发生过，没什么大不了的。再引 导小孩如何正确的去处理这个问题。这样即消除了孩子的恐惧, 还教会了小孩子处理事情的方法。当孩子有好的表现时，我们应 及时的去夸奖和鼓励，这样能提高孩子的积极性和自信心。当孩 子有想法并来告诉我们，这时我们不管有多忙应先停下来听完孩 子的表述，并予以肯定，就算是不太正确的不太现实的想法，我 们也不应否定。这样可以让孩子感觉得到大人的表扬而有成就感, 以后小孩子一有想法就愿意讲给父母听，小孩的想象力也会得到 培养。生活中常和自己的孩一起完成一些简单的家务事，一起参 加一些有益的社会活动和娱乐。孩子放学回家后，应问下孩子在 学校的一些情况。比如今天学校有没有开心的事情；在学校和哪 位同学关系好；喜欢哪位老师；班上哪个同学最调皮；哪个同学 成绩好.学校今天的饭菜好不好吃等等。要让孩子有什么事都愿 意主动的和自己父母说，要让孩子感觉自己与我们不仅是父母关 系，也是朋友关系。 培养孩子的主动性 孩子的主动性和积极性应从小开始培养。我记得我女儿刚学 会走路时，我们一家三口去散步，女儿摔在地上，马上就哭。我 老婆立刻要去抱起，我拉住她，并对女儿说，你可以自己爬起来 的宝贝，但不管用，两眼望着我们，我微笑着对她说：“起来宝贝, 你自己起来/连续说了好几遍，我就是不去抱，最后还是她自己 爬起来的，接着我就夸她很棒。自那次起，她摔了，都是自己爬 起来的。女儿三岁时就知道自己穿袜子和鞋子，5岁时就知道整 理自己的床和叠被子，读一年级的时候就自己整理书包，现在她 自己事基本自己做。每天放学，她都主动的去完成家庭作业，如 果她没完成作业，她是不会去睡觉的。作业完成后，她就整理自 己的书包，还不让我们去动她的书包，主要是她整理好的书包, 第二天到学校她很快就能找到她要的书。孩子从小有了做事情的 主动性，这种习惯将伴随和影响她的一生，我想这应该是一种好 的习惯。 培养孩子的独立性 狼待自己的孩子长大了可以捕猎的时候，就把孩子赶出狼窝, 因为狼知道幼狼必须要去外而学会独自猎物，才能让自己活得更 长久。孩子总要长大，长大了总要去独自面对一个复杂的社会, 必须学会独立解决问题和处理事情的能力。所以从小培养小孩的 独立性非常重要。我们在生活中，只要是小孩子能完成的事情, 就应尽量让他自己去完成，完成的好坏不重要，尽暈让小孩去尝 试做一些生活中的事情。特别是学习上的，小孩子不会的字，词, 让他自己去找工具查找。我女儿每次问我字怎么写，怎么读，怎 么组词时，我不会直接告诉她，我会说我也不知道，要不你去查 下字典。她就自己的查了，然后她会高兴地叫我过去并告诉我怎 么读之类的，我就夸她好厉害，并说爸爸不会的你都会，你可比 爸爸厉害多了。此时她心里就有种成就感，今后凡不会的都自己 找工具查找。 记得有一次我们一家去参加卖报纸活动，我们拿了 30份报纸 去卖，一开始她不怎么敢去问陌生人要不要报纸，要我拉着她一 起去问，我鼓励她一番后，她勇敢地去拦住一路人，问要不要报 纸，路人摆摆手走了。她有些情绪低落，我把她抱在怀里对她说: “宝贝，没关系，你已经很勇敢了，我在你这么小的时候，我都 不敢同陌生人说话，你可比老爸强多了，不要害怕，老爸就在这 里。”她听完后就去找第二个路人，并把第一份报纸卖岀去了，接 下来我继续鼓励和表扬她，最终卖了 26份报纸，还得了第三名呢。 我觉得培养孩子的独立性就是让小孩子独立去完成一些事情，大 人尽量少的去帮孩子做一些他们自己能完成的事情。 四. 培养孩子的同情心、原则性和严肃性 孩子的同情心非常重要，孩子有没有同情心与我们大人有