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小学生家长会发言稿 授人以鱼，不如授之以鱼 各位家长，各位同学晚上好， 首先要谢谢各位同学认真、 精彩的表演， 也感谢各位家长认真、安静的观看。 今晚我要和大家分享的主题是 “授人以鱼， 不如授之以渔” 。在开讲之前我要和家长分享一个我每天上课时都会遇见的问题——“老师，我的铅笔断了” “老师，我没有练习本” 。在此，我想请教一下大家， 当你面对一个七、 八岁的学生提出这样的问题时，你是怎样想的？你会怎么处理？ 当我第一天遇见这样的学生时，我会帮他找到一支新铅笔， 可第二天，第三天 一个学期过去了， 当我再面对这个学生时， 我给了他们不同的答案。老师给你三种解决的方法： 第一种， 向你周围同学借削笔刀，重新削一支铅笔；第二种，向你周围同学 借一支新铅笔；第三种，走到讲台前拿一支备用铅笔。 而当我把方法提供给他们时，有些同学仍不知道应该怎么做。 第二件事情是昨天学习 “背” 这个多音字， 当我把两个读音写出，同学组词背包和背书包区分时， 让学生思考两个词的意思有什么不同，他们的回答是读音不同。 我觉得，这两件事情应该引起我们所有老师和家长的思考和 － 1 － 反思：为什么进入一年级这么久我们孩子还学不会动手和动脑？或者严厉一点说， 为什么本该最好问个为什么的孩子在课堂中却沉默起来了？ 所以，今天我们家长会的主题是 “授人以鱼，不如授之以渔” ， 给孩子们鱼吃，不如教会他们钓鱼的方