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- 2021-04-15 发布于天津
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中学语文教学中的学法指导语文论文目下的语文教学改革呈现着千姿百态的可喜景彖从理论和教法两个方面在进行广泛的探索和尝试然而综观这些教改的特点笔者认为始终忽略了学生怎样学的研究而这个问题却是提高教学质量的关键所在学生在学习过程屮应居于主动地位在学习中发挥主动性积极性创造性成为学习的主人而把教法与学法结合起来是达到教是为了达到不需要教的必由之路下面就屮学语文教学屮的学法指导谈一点浅见一精问导思学习法即在教学实践中做到立足教材把握重点精问导思让学生思有所获在说明文教学屮可用引证提问法因果提问法递进提问法
中学语文教学中的学法指导—语文论文?
目下的语文教学改革呈现着千姿百态的可喜景彖,从理论和 教法两个方面在进行广泛的探索和尝试。然而综观这些教改的特 点,笔者认为,始终忽略了学生怎样学的研究,而这个问题, 却是提高教学质量的关键所在。学生在学习过程屮应居于主动地 位,在学习中发挥主动性、积极性、创造性,成为学习的主人。 而把教法与学法结合起来,是达到教是为了达到不需要教的必 由之路。
下面就屮学语文教学屮的学法指导,谈一点浅见。
一、精问导思学习法。即在教学实践中,做到立足教材,把 握重点,精问导思,让学生思有所获。在说明文教学屮,可用引 证提问法、因果提问法、递进提问法、逆向提问法、总 结提
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