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英语教师教学工作计划 2 篇 本文目录 英语教师教学工作计划 英语教师教学工作计划 一、总体思路 今年我将以《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。 二、工作目标 本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。 (一 )健康领域 1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。 2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。 3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。 4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。 (二 )科学领域 1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。 2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。 3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。 4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。 5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。 (三 )英语学习的目标 1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。 2、幼儿掌握正确的英语发音。 (四 )保育目标 1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。 2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照顾好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食 (五 )常规教育目标 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格 要求自己的言行举止， 同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、 讲礼貌文明的好孩子、 能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规 ;不许随便下位置、回答问题时要 举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 三、教学措施 1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。 2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。 3、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。 4、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。 四、家园沟通 1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。 总之，在今后的工作中， 我将按照计划严格执行，英语教师教学工作计划英语教师教学工作计划（  把工作落实好， 力求取得最佳的教育效果。2） |返回目录 这学期本人继续承担高三年级五、六两个班级的英语教学工作，工作量每周共 14 节课。其中六班学生的英语基础普遍比较差， 阅读和写作能力匮乏。 阅读填空试题一直是老大难的题型，得分一直不高。 为了在今年的高考当中取得令人满意的成绩， 制订了如下的教学工作计 划。 工作目标： (一 )进一步加强研究 1、结合新课标， 以《高中英语课程标准》 中的具体教学建议作为复习的依据。 认真研究 《考试说明》的变化，探索命题原则，内容和特点，明确复习教学要求。 2、研究高考试题，把握考试趋势。要把近些年的高考题重新做一遍，并进行深入细致的研究，做到每年考什么心中有数。 3、多渠道搜集最新的高考信息及训练材料研究高考信息和考试动向。及时了解 XX 高考动 态，适时调整复习方案。 (二 )进一步夯实基础 1、重视词汇的复习教学。注意 XX 年新增词汇识记和运用。重视语法的复习教学。帮助学 生对语法进行有效的总结、归纳和梳理。 2、在复习过程中，深入了解学情，分析学情，尤其要了解英语为弱科的边缘生，选择恰当 的教法，进行学法指导。少讲多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中 “三讲三不讲 ”，即讲清重点，难点，疑点 ;学生会的不讲，学生能自己解决的不讲，估计讲了也不能理解的则 不讲。 3、严格限时练习制度，加强批阅、检查。争取每天有固定的时间来进行限时训练，培养紧张思维，平均时间 30 分钟，主要是完型填空、阅读理解和任务型阅读。听力每周也有三次 固定的训练时间。写作也基本做到每周 1 篇，采用 “讲 —— 练 —— 讲 ”的方法并认真批阅。 平 时我们要做到测试习题有发必收，有收必改， 根据批阅所了解的情况， 分析错因， 找准试题的切入点，透彻讲解，制定补救措施，以起到举一反三的作用，提高课堂效率。 (三 )进一步培养应试能力 1、加强对语篇阅读理解能力的训练，要求学生每天坚持做两篇阅读理解，高考试题中，语 篇考查所占比重极大，除单选题之外全是语篇。因此复习中要增强语篇意识。守住促进综合能力提升。 在整个复习过程中