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英语 学科第 下 册学期复习计划 任课教师 吴洵 任教班级 三（） — 学年度第 二 学期 学 期末阶段，孩子们都比较忙碌，有些孩子起伏很大不稳定，需要针对性地调节。个别孩子订正 情 拖沓，有些孩子也有漏写作业的现象，这很不好。期末出现的问题比较多，比较杂，孩子的状态容 分 易跟不上复习的节奏。 析 ．单词：能拼读所有四会单词（回家背默重点，到校检查四会）。 ．句型：能掌握书上所有句型（结合上学期重点句型整理，主要是固定问答，几个句型容易混淆） ， 要求学生能准确朗读、应用，在不同题型中灵活运用。 复 ．日常交际用语：对一些简单的日常用语要既能说英文，又要知其中文；能根据上句选下句；并能 习 如谈论时间， 请求别人关门开窗， 询问别人的 做一些根据上下文完成对话或看图完成对话的习题。 内 年龄，告诉别人图书馆里的一些注意事项等等。 容 ．语音：了解、 、、、、、、等字母在单词中的读音。 ．对于小诗和语音的知识要时常巩固，不能忽视。 分 层 . 通过复习能熟练掌握单元词汇、句型和日常交际用语。 复 . 能熟练演唱和诵读单元歌曲和歌谣。 习 . 能完成专项练习和综合练习。 （、类学有余力的学生可适当增加练习的难度。 ） 目 标 复 . 通过复习能熟练掌握单元词汇、句型和日常交际用语。 . 能完成专项练习和综合练习。 （、类学有余力的学生可适当增加练习的难度。） 点 复 . 通过复习能熟练掌握单元词汇、句型和日常交际用语。难 . 教会学生各种题型的做题和复查的方法。 点 1 / 3 复 习 综合练习。 准 备 具 复 习 内 容 2 / 3 体 安 排 第一课时：《课》《补》完成 第二课时：讲解练习和报纸 第三课时：报纸和练习 第四课时：期末模拟（去年） 第五课时：梳理单元知识，练习 第六课时：期末模拟（前年） 家庭作业：小试卷，综合练习（包括报纸） ，熟背每单元全部板块（对照中文） ，四会单词过关。 备注：所有复习按照单元顺序来，基本两单元一起。最后综合。 3 / 3