英特尔基于项目学习行动计划(物理).pdfVIP

英特尔® 未来教育专题课程 基于项目的学习 英特尔® 未来教育专题课程：基于项目的学习 行动计划 说明：按住Ctrl 键，点击目录中的任何一个活动均可直接转到活动内容。 请将自己的行动计划内容写进相应的栏目中。 目录 模块1：项目学习概述3 第1 节：项目学习简介 3 活动1：基于项目学习的基本知识3 活动3：项目学习与传统教学的比较4 第2 节：项目学习的意义5 活动 4 ： 自我评价5 第3 节：项目学习的特征5 活动 2 ：角色变 5 活动 5 ：项目改进5 第4 节：模块回顾 5 活动 1 ：模块小结5 模块 2 ：项目学习设计6 第1 节：设计项目学习计划6 活动 2 ：课程标准与项目构思6 第2 节：项目学习目标6 活动 1 ： 21 世纪技能6 活动 2 ：项目学习目标 6 第3 节： 引导学习的问题设计 7 活动 2 ：课程框架问题实施 7 第5 节：活动设计7 活动1：活动策划7 第6 节 ：模块回顾 7 活动 1 ：模块小结7 模块 3 ：项目学习评价7 第1 节：项目学习的评价策略 7 活动 2 ：评价目的7 第2 节 ： 21 世纪技能评价8 活动 3 ：思维评价8 第3 节：评价计划 8 活动 2 ：评价计划的制定 8 第4 节：项目评分9 活动1：评价量规和评分指南9 活动 3 ：过程评分10 第5 节：模块回顾 10 活动1：模块小结10 模块4 ：项目学习管理10 版权 © 2009 英特尔公司。注册版权。 第 1 页共 18 页 英特尔® 未来教育专题课程 基于项目的学习 第1 节：项目组织 10 活动1：项目难点10 活动2 ： 项目时间线10 第2 节 ：管理策略10 活动 3 ：项目沟通策略 10 活动4 ：时间管理策略10 活动5：合作管理策略11 活动 6 ：资源管理策略 11 第3 节：项目任务与活动11 活动1：计划实施11 第4 节：模块回顾 11 活动1：模块小结11 模块 5 ：导学12 第1 节：课堂提问 12 活动1：针对不同目的的提问12 第2 节：合作和自我导向13 活动1：合作和自我导向教学13 第3 节：信息素养 13 活动2 ：信息素养教学13 第4 节：学生反思 14 活动2 ：反思计划14 第5 节：模块回顾 14 活动1：模块小结14 课程打包15 总结15 版权 © 2009 英特尔公司。注册版权。 第 2 页共 18 页 模块 1：项目学习概述 第 1节：项目学习简介 活动1：基于项目学习的基本知识 所需时间： 10 分钟 1. 完成学情调查表的前两列： 关于项目学习你已经了解了哪些？ 关于项目学习你想了解些什么？ 我知道的 我想知道的 我学到的 我如何学？ 1、项目学习是一种创 1、项目学习与物理的 1、基于项目的学习是 1、通过网络和助教， 新教学方法与传统教 探究学习有什么不同？ 一种教学手段，以学 同班学员一起探讨， 学有很大区别。 生为中心自我管理的 共同学习。 2、项目学习以学生为 2、项目学习如何与物 学习，更具有学习魅 2、反复观看项目学习 中心，要对主题进行 理教学进行结合？ 力和学习兴趣的培养。 视屏，完成作业，加 长时间的研究，将知 3、在应用项目教学的