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初中主题班会：自律与成功 八年四班主题班会 俺老孙的紧箍咒成了装饰，离成功还远吗？ 自 律 用正确的原则思想 要求自己 自我约束 自我管理 哈佛大学 季羡林在《留德十年》中讲了一则故事，读来印象深刻，发人深省。 ?1944年底，纳粹德国被盟军包围，陷入四面楚歌之中，失败的命运已成定局。除了经受战争的痛苦，德国人还不得不面对另一个严峻的挑战，那就是冬天的严寒。 德国位于欧洲中部，冬天特别寒冷，如果没有足够的木材取暖，他们就无法熬过冬天。在如此困难的情势下，政府林业部门工作人员还是依照惯例，到森林里为可以砍伐的树木作记号。因为按照规定，只有那些老弱病残的树木，并且在林业工作人员作上记号后才可以用来砍伐取暖。 自律铸就德国的强大 ? 此时的德国，不要说军队，就是一般的政府工作人员，也遵照要求，投入到了战争的前线。所以，虽然为树木作了记号，但却无人监管，这时，即使有人滥伐树木，他也不会因此而受到惩罚。按照我们一般人的想法，连国家都快要灭亡了，那还管得了那么多，毕竟保命要紧哪！ ? 然而，就在这个国家命运、个人命运就要发生巨大转折的当口，德国人性格中那种自律和认真的一面却淋漓尽致地表现出来。整个冬天，除了砍伐作了记号的树木，没有发生一起滥砍树木的行为！ 德国人的自律和认真，不仅让人敬佩，也让人震惊。 自律铸就德国的强大 ?可以说，自律和认真已化为每一个德国人身上的血液，并深入到骨髓之中，并转化为他们的自觉行动。 ? 经历过两次世界大战的德国，为什么每次都能够很快从废墟中崛起，我们可以从这则小故事中得到一些启示。 自律铸就德国的强大 自律的表现 懂得自爱 勇于自省 善于自控 自律的三个表现 懂得自爱，就是要塑造自己有良好的形象。 一方面，要美化自己的外在形象。 另一方面，更应该美化自己的内在形象。(品德、理想、学识、个性) 自爱，还应该自尊和自强。珍惜自己的名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活。 想一想：校园中有哪些自爱和不自爱的行为？ 自省应该是我们的生活中必不可少的伴侣。对自己的言行，要经常进行反省，是优点，要坚持，要发扬；是缺点、错误，要及时改正。这是严于律己的表现，是不断取得进步的重要途径和方法。 你每天都自省吗? 能够自律的人，一定是善于自我控制的人，能够自己对自己进行监督和催促的人。人最难战胜的敌人就是自己的惰性、自己的缺点、自己的不良习惯。自我控制，则是克服惰性、缺点和不良习惯的保证。 你在学校有没有失控的时候？能否避免？ 知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。 ----雨果 哪怕是自己的一点点克制，也会使人变得强而有力。 ---高尔基 你认为你身边哪一位同学非常值得你学习（特别是在自律方面），你能告诉大家吗？ 反思自己 诙谐作家杰克森·布朗比喻得好：“缺少了自律的才华，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打转。” 回头看看你上个学期的表现吧，有多少时间是花在规 律性的学习上的？你是否在课堂上提高了听讲效率？ 是否注重身体的锻炼和保养？是否认真地完成了作 业？是否解决了学习的困惑？如果以上问题的答案都 难以肯定，而你正安慰自己以后再做也不迟；或许， 这就表示你需要在自律上下一些工夫了。 吃得够香！ 睡得够美！ 手机玩得真隐蔽！ 作业抄得 真熟练！ 姗姗来迟！ 太刺激了！ 主人，我放错地方了 我就不做！ 警告： 不懂得自律、自爱、自控、自我规划的人将一事无成,一生一塌糊涂. 学生自律能力情况调查问卷 关于自我规划对人生影响的跟踪调查 没有自我规划：27% 自我规划模糊：60% 较清晰的短期规划：10% 十分清晰的长远规划：3%