八年级生物教案细菌的教学设计.pdfVIP

细菌的教学设计 第二 节 细 菌 教学目标 1. 描述细 菌的主要特征； 2. 通过将细菌的细胞结构和动植物细 胞比较，推测出细菌的营养方式，锻炼收集信息、分析推测的 科学能力； 3. 了解细菌发现的过程和巴斯德实验的历 史性突破，分析巴斯德实验的操作步骤，启发学生思考，锻炼 分析能力，认识到科学发展离不开实验技术的进步，更要依靠 科学家孜孜不倦的追求和严谨求实的科研作风； 4. 描述细菌的 繁殖方式，认识到细菌繁殖速度很快，培养良好的卫生习惯。 教学重点和难点 1. 重点：细菌的主要特征、细菌的繁殖方 式。 2. 难点：细菌的主要特征，巴斯德实验的历史性突破。 课前准备 1. 有关细菌的挂图 2. 学生准备有关细菌发现 的材料教学过程设计导入：从小我们的爸爸、妈妈在我