教务主管训练营答疑-张豪.pptx

教学部例会 讲师：张豪 1解决问题总纲：方法论 2. 教师招聘（含招聘渠道、谈薪等） 3.新教师培训我们有什么 4.教师团队的管理 5.典题探究 目录 一、解决问题总纲-企业文化之管理方法论 由道至术：困难本就是目标，问题浮现寻答案 拆解问题大化小，目标路径资源找 形式内容：创新先把形式建，技术壁垒是关键 数据管理综合化，便捷实用可操作 迭代升级：业务提升靠闭环，立项执行反馈全 制度、流程和工具，员工才知往哪去 突破复制：专项突破零到一，考评激励全用齐 全面复制有诀窍，固化流程绩效考 三、教师招聘 招聘这点事儿 谈薪/谈心 三、新教师培训我们有什么？ 四、教师团队的管理 平衡 团建 业绩分配 个人目标和团队目标的统一 教研/研发 制度管人 流程管事 数据说话 提供过程公平 汇聚团队凝聚力 问题一:高效备课 五、典题探究 由公司及分公司提供 1、备课笔记（小初高） 2、千题库（大脑体操）公司的资源 3、个性化学案（初高三一二轮复习） 4、知识点汇编（初高中数学、物理、化学） 5、知识导图（小初高整体框架） 6、小学，初中，高中课件（分公司整理） 问题二：周中消课 1、激励引导，可以赚到钱，获得晋升 2、缺什么说什么，洗脑 3、身先士卒，做出业绩 4、并非不愿意做，而是不会做 5、保障措施：群的作用，服务至上 问题三：老师的续推意识如何提高 1、有事做，做什么 2、编梦 3、找到学生数少的原因 4、结成帮扶小组，感受到温暖 问题四：学生数少的教师情绪如何稳定 问题五：快速提高授课能力 解决思路： 1、与营销关口的对接 2、与学管的对接（提前24小时请假） 3、与家长的对接（教学计划和教学成果） 4、学生的粘度的培育 问题六：学生频繁请假如何处理 解决思路： 1、做了哪些服务？ 2、心里的墙 3、圈定人群 4、续推节点 5、续推理由 6、班主任的配合 问题七：怎样进行推荐 问题七：如何有效教研 优胜因你而精彩 Youwin is wonderful because of you