不等式证明之放缩法综述.ppt

不等式证明 ----- 放缩法 灵宝五高高二数学组 教学目标 ? 结合已经学过的数学实例，了解间接证明 的一种基本方法 —— 放缩法；了解放缩法 的思考过程、特点 . ? 教学重点 ：会用放缩法证明问题；了解放 缩法的思考过程 . ? 教学难点 ：根据问题的特点，选择适当的 证明方法 . 一 . 复习 1. 直接证明的两种基本证法： 综合法和分析法 2. 这两种基本证法的推证过程和特点： ? ? ? 综合法 : 分 已知条件 ? ? ? 结论 结 析法 : 论 已知条件 由因导果 执果索因 3 、在实际解题时，两种方法如何运用？ （ 1 ）通常用分析法提供思路，再由综合法写过程 （ 2 ）“两边凑” 综合分析法 反证法： 假设 命题 结论 的 反面成立 ，经过正确的 推理 , 引出 矛盾 ，因此说明 假设错误 , 从而 间接 证明 原命题成立 , 这样的的证明方法 叫 反证法 。 反证法的思维方法： 正难则反 反证法的证明过程： ? 否定结论 —— 推出矛盾 —— 肯定结论， ? 即分三个步骤： 反设 — 归谬 — 存真 反设 －－假设命题的结论不成立， 即假设原结论的反面为真 . 归谬 －－从反设和已知条件出发，