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有关教师的年终总结 3 篇 一年已经快走到了尽头， 很快就要开展下一年的工作了， 肯 定感想颇多吧， 来为这一年的工作做一份年终总结吧。 但是你知 道怎样才能写的好吗？下面是关于教师的年终总结 3 篇，仅供参 考，欢迎大家阅读。教师的年终总结 篇 1 第一学期的工作也就即将结束。 本学期， 在我班三名教师的 共同努力下，根据园内的教研计划和安排， 结合班务计划， 各项 工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记 录着我们大一班这一个学期来， 所有的欢笑， 所有的快乐， 以及 所有为了执着而付出的努力。 让我们重拾那走过的每一程， 细数 所有的姹紫嫣红。 在本学期学习生活过程中， 幼儿在各个方面有 了长足的进步， 在某些方面还存在着不足。 以下是我班这学期的 工作总结。 一、本学期取得的成绩： ( 一) 教育教学方面： 我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标， 结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如： 《花儿朵朵》，《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》 。通过多次的谈话活动， 提高了幼儿的自我意识， 发展了幼儿的创造能力， 使主题活动开展的非常有意义。接着幼儿的讨论转移到，我们又进行了《奥运、运动》的主 － 1 － 题活动。 我班主题墙面上都是孩子们的作品。 墙上有孩子从家里 找来的各种有关奥运会的图片， 玩具福娃， 孩子绘画的福娃， 剪 纸福娃，运动会项目，运动的人，样式各异种类众多，饭后自由 活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注在 20xx 年奥 运会上。 如：五个福娃都象征着什么 ?他们都代表什么含义 ?奥运 会有多少项目 ?我们能不能去看奥运会呀 ?我们给孩子创造了自 己动手操作实验的机会， 让孩子们自己通过画奥运， 剪运动的人， 看电视，看图片从多角度，多侧面的培养幼儿对 20xx 奥运会的 兴趣。在教育教学方面主题活动是主线， 我们还积极开展了区角 的活动。在数学区加强幼儿数的分解、 组成的练习。 各种棋类的 学习，排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和 巩固拼音教学， 利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。 到现在 我班有 98%的幼儿都可以到前面来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。 我班在确保幼 儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏， 贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。 提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同， 在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。 ( 二) 保育方面 作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。 我认为 － 2 － 一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结 果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。 就要经常沟通， 不 光是在班务会上的沟通， 在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。 我班保育老师任劳任怨地做好每一项清 洁消毒工作，对孩子的关心， 体弱儿的照顾都是一丝不苟的， 我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作， 就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。 ( 三) 家长工作 开学伊始， 我们以满腔地热情接待家长， 认真对待每一位幼儿的家长， 从家长方面了解幼儿的一些侧面。 主要是更全面的了解家长急于解决的问题， 也就是面临非常头疼的问题。 有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧， 提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后，我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变 化，通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、 在家的情况。 通过半个月到一个月的观察。 了解他的情况“对症下药” 有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说： “现在他特别爱上幼儿园，我这块石头 总算落地了，没想到，他现在有这么大变化” 。家长的满意就是对我们的工作的认可。 俗话说：“众口难调。 ”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾， 有时是我们主动找家长反映孩 － 3 － 子在幼儿园的生活、活动情况， 请家长协作教育。根据我班家长 的特点，我们经常利用休息时间给家长打电话， 以诚相待， 所以 幼儿园举行的两次“家长满意度测评” 活动，我们的工作得到家 长们的大力支持和充分肯定，满意率都达到 95%以上，这对我们 来说是莫大的鼓励 ! ( 四) 环境创设 在幼儿园教育中， 环境教育是必不可少的。 新学期初我班教 师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境， 设立了 “语言角，美工角，益知角，表演角，结构角。 ”为了使幼儿能 力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。 特别是美工角我们准备了大量的材料。 ( 五) 班级管理 我比较提倡民主， 团结的合作氛围， 这学期偶尔会碰到班上 老师的意见不统一的时候， 发生了一点小矛盾， 我应该起调和剂 的作