一上我爱学语文新教材部编本.pptxVIP

;;所以我们要做一个怎样的小学生呢？;1、你爱学语文吗？ 2、学了语文可以干什么呢？;读书姿势歌 读书时，要注意，眼离书本要一尺。 脚放平，背挺直，脚离桌子约一拳。 书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。 条条要求牢牢记，还要天天坚持练。; 《问 好 歌》 小学生，有礼貌，见到老师敬个礼， 见到同学问声好，快快乐乐上学校。;《上课了》 丁零零，上课了，快进教室来坐好。 学习用品放整齐，等待老师来上课。 老师说话认真听，提出问题多动脑。 回答问题声音响，大家夸我学习好。;狮子不会写字， 可是狮子才不在乎呢。 他会大声吼叫，能露出又尖又利的牙齿， 有这些能力就够了。;有一天，狮子见到了一头母狮子， 美丽的母狮子正在看一本书。 狮子走上前去，想亲吻她， 但停下了脚步。 他想：看书的母狮子是淑女， 对待淑女，我们应该先写信给她，才能亲吻她。 这是一名传教士说的，而传教士呢，已经被狮子吞到肚子里了。 可是狮子不会写字。;狮子去找猴子，请他帮忙： “你可以帮我给母狮子写信吗？” 第二天，狮子带着信想到邮局寄， 不过，他想先知道，猴子写了什么。 狮子回来，要猴子念给他听。猴子念道： “可爱的女孩儿，你愿意跟我一起爬到树上去吗？我有香蕉，好吃得不得了！狮子敬上。;“不对不对不对！”狮子大吼，“我才不会这么写呢！” 狮子把信撕成碎片。 他来到河边， 要河马帮他写信。;第二天，狮子带着信想到邮局寄， 不过，他想知道，河马写了什么。 狮子回来，要河马念给他听。河马念道： “可爱的女孩儿，你愿意跟我在河里游泳，寻找海藻吗？ 海藻好吃得不得了！狮子敬上。” “不对不对不对！”狮子大吼，“我才不会这么写呢！”;同一天晚上，轮到屎壳郎替狮子写信。 屎壳郎写得尽心尽力， 还在信纸上洒了“香水”;第二天，狮子想去邮局寄信，半路上遇到长颈鹿。 “哇，什么东西这么臭？”长颈鹿问。 “我的信！”狮子说，“上面洒了屎壳郎的香水。” “哦，”长颈鹿说，“信可以让我看看吗？” 说着，长颈鹿就念了起来： “可爱的女孩儿，你愿意和我一起爬???土堆上吗？ 我有粪便，好吃得不得了！狮子敬上。”;“不对不对不对！”狮子大吼，“我才不会这么写呢！” 长颈鹿说：“这本来就不是你写的！” 狮子气炸了，他把信撕成碎片。 再请长颈鹿重新写好后，直接交给鳄鱼。 他自已再去找鳄鱼，让他念给自已听。 第二天，狮子去找鳄鱼，想拿回那封信，可惜的是， 长颈鹿已被鳄鱼吃掉了——连信一起吞到肚子里了！;现在，轮到鳄鱼写信，再由秃鹰念给狮子听： “可爱的女孩儿，今晚请过来分享—— 我还没吃完的长颈鹿， 好吃得不得了！狮子敬上。” “哦，怎么会这样，”狮子哀叹说， “我才不会这么写呢！” 狮了把信撕成了碎片。 第二天，他要秃鹰马上把写好的信念给他听：;“可爱的女孩儿，我是狮子，是这里的老大，我想认识你！” 狮子听得直点头，感到很满意。如果是自已，也会这么写。 秃鹰继续念： “我们可以在丛林上空飞翔。 我有腐肉，好吃得不得了！ 狮子敬上。”;狮子再也受不了了。 “气死我了！” 他气得又吼又叫。 “气气气死我了！实在气死我了！气死我了！”;“我想写信告诉她，她有多么美丽； 我想写信告诉她，我有多么想见到她； 我只想和她在一起， 懒洋洋地躺在树底下， 欣赏夜晚的星空， 真有那么难吗？” 狮子大吼大叫， 把所有这些他想写出来的一件又一件大声喊出来。 可是，狮子不会字书。 所以他又吼了好一阵。;“你为什么不自已写？” 狮子转过身，“谁在问我？”;“我。”看书的母狮子说。 狮子露出又尖又利的牙齿，难为情地说： “我没写，因为我不会写字......”;母狮子笑了笑，她用鼻子轻轻碰了碰狮子，然后将他带走了。 ;所以我们要做一个怎样的小学生呢？;1、你爱学语文吗？ 2、学了语文可以干什么呢？;1、你爱学语文吗？ 2、学了语文可以干什么呢？;同一天晚上，轮到屎壳郎替狮子写信。 屎壳郎写得尽心尽力， 还在信纸上洒了“香水”;“你为什么不自已写？” 狮子转过身，“谁在问我？”;“我。”看书的母狮子说。 狮子露出又尖又利的牙齿，难为情地说： “我没写，因为我不会写字......”