九年级：数学教案一元二次方程的根的判别式一.docxVIP

初中数学新课程标准教材 数学教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任课教师： 数学教案 / 初中数学 / 九年级数学教案 编订： XX文讯教育机构 初中数学教案 文讯教育教学设计 数学教案－一元二次方程的根的判别式（一） 教材简介 : 本教材主要用途为通过学习数学的内容， 让学生可以提升判断能力、 分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于初中九年级数学 科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 知识结构： 重点、难点分析 1）本节的重点是会用判别式判定根的情况 . 一元二次方程的根的判别式是比较重要的，用它可以判断一元二次方程根的情况，有助于我们顺利地解一元二次方程，也可以利用它进 一步学习函数的有关内容，所以，它是本节课的重点. 2）本节的难点是一元二次方程根的三种情况的推导 . 教科书首先将一元二次方程用配方法变形为 . 因为，所以方程右边的符号就由来确定，而方程左边的不可能是一个负数，因 此，把分三种情况来讨论方程根的情况 . 推导过程中利用了分类的思想方法， 对于分类讨论学生感觉到较难，老师应该讲明分类的基本思想。 教法建议： （1）引入要自然、合理 新课引入前，作一个铺垫：前面我们讲了一元二次方程的解法，我们掌握了开平方法、 第