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努力做一名合格的副处长 努力做一名合格的副处长 努力做一名合格的副处长 这次有幸参加**干部培训中心主办的##年度新任处级干部培训班学习，聆听**和其他专家讲课，我心情倍感激动。**干部培训中心为这次培训班作了精心准备，在课程内容的设置上针对新任处级干部面临的转变角色需要，既包括领导素质修养提升、领导方法技能培养，也包括领导实践经验交流。老师们精彩的讲课结合了**工作实际和自身经历，深入浅出、幽默风趣、富有哲理，使我受益匪浅。这次培训使我看到了自身的不足，对新的职责有了更清醒的认识，也明确了今后的努力方向和途径。现将个人学习体会汇报如下： 一、增强归零意识，勇于正视自身不足 我大学学习的是**专业，毕业后从事**工作已有**年，可以说与**结下了不解之缘。每当在**中发现一个问题，写出一篇报告，上报一篇简报，都会给我带来成功的喜悦和职业的荣誉感。长期的一线**增长了我的才干和能力，也增强了我的自信心，领导交办事项基本上都能够游刃有余的完成。今年，得到领导和同事们的信任，我幸运地走上了副处长岗位。虽然我对这个岗位已经有了较长的思想准备，也认为自身能力和素质完全可以胜任这个岗位，但是真正任职后，面对领导和同事们期待的目光，面对全新的工作职责，我又有些迷茫和不知所措。我该怎样才能尽快适应新的岗位呢？这次培训及时地为我解答了心中疑惑。听了****的讲座后，我豁然开朗，明白了只有树立归零意识，勇于正视自己的不足，才能甩掉思想包袱，轻装前进。经过这几天的学习和反思，我认识到自身主要存在四个方面的短板：一是学习存在惰性，缺乏对**发展前沿的关注和学习，对新的历史时期**面临的新任务和新要求认识不够，还没有真正树立科学**理念；二是大局意识和宏观意识不强，在**工作中常常就事论事，较少从***等宏观层面考虑问题，影响了**成果层次的提升；三是组织协调能力较弱，由于长期从事具体事务，主要是被动地接受工作安排，组织协调能力缺乏锻炼；四是开拓创新意识不强，思路和眼界不够开阔，工作中经常苑囿于既有经验和常规办法。 二、增强责任意识，努力摆正自身位置***将**定位为“野战军”，就是要求**冲锋在前，全力以赴完成**交办的各项**任务。“敢打、敢拼、敢于攻坚克难”是这支“部队”的最大特点。随着**在国家治理构架中地位的提升，**工作质量和**功能的发挥受到社会的广泛关注，对副处长的工作能力、工作方法和工作作风的要求也更高。因此，一名副处长也要提高对自身职责重要性的认识，增强责任感、使命感和危机感，切实履行好工作职责。准确定位，是做好一名副处长的前提。副处长位置承上启下，在处长和一般干部中间起着桥梁与纽带作用，肩负着**项目和领导交办事项的具体实施工作。此次培训使我认识到，一名副处长在工作中应注意处理好三个关系。一是作为被领导者，要善于独立开展工作，努力做到矛盾不上交；要坚决服从领导，不要与领导闹别扭；要正确处理好与各位上级领导的关系；要做好领导的参谋助手，千方百计完成领导交办工作；要正确对待领导的批评。二是作为领导者，要发挥引领作用，带领同志们努力完成工作任务；要积极思考问题出主意，加强对下属工作的指导；要带好队伍，建设和谐向上的团队和处室文化；要注意培养人才，有意识给年轻干部压担子；要守好“副道”，行于所当行，止于所当止。三是作为协调配合者，要以大局为重，妥善处理与各部门领导的关系， 1努力建立和谐的合作关系。同时，作为一名副处长应该认识到，定位不应该是静止的、孤立的，一方面应“放下身段、放下架子”，要有把自己当成一个兵的勇气；另一方面也要有高站一级甚至高站几级的魄力，从全局的高度思考问题，提升**工作层次和水平。 三、增强学习意识，积极提高自身能力 “学然后知不足”这是《礼记学记》中的一句名言。**在今年的新任处级干部培训班中都谈到了学习的重要性。他认为，学习能力是一个人最根本、最核心和最为关键的一种能力。进入“十二五”时期，**面临新的形势和新的任务，作为一名**的新任处级干部，要跟上当前形势的发展、履行好**职责、带好队伍，就必须克服自身不足，不断提高领导能力，而加强学习就是最好途径。针对自身存在的不足，我将通过加强学习努力提高以下三个方面的能力。一是思维能力。**认为，思维能力就是要能把事想明白。提高思维能力必须树立系统观（从全局和大局考虑问题）、辩证观（不能将事物绝对化）、过程观（事物都有一个发展的过程）和历史观（不能割裂历史来看现实）。我将进一步加强科学发展观、国家宏观方针政策、**发展前沿政策理论等的学习，提高对国家治理与国家**关系的认识，牢固树立科学**理念，主动在大的视野中谋划工作。二是组织协调能力。我以前认为，好的**人员就只需要提高**专业能力，组织协调是领导的事。走上新的岗位后，我意识到领导能力对搞好**工作是至关重要的。领