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三年级体育教学计划一学生分析通过经过两年时间的体育教学活动以及体育活动从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点从刚刚入学进校什么都不懂的新生通过一年的学习让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练提高了学生的运动能力三年级的学生喜欢跑跳投跳绳游戏等活动但有些学生因身体原因如肥胖等学习动作显得僵硬呆板缺乏基本的运动技能和体育技能身体的协调性和敏捷性差表现为动作笨拙肢体支配能力差新的一个学期又开始了新学期新气象本学期先要明确学生的学习目的积极自觉的上好体育课注意听讲积极学习掌握必要的体育基本
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三年级体育教学计划
一、学生分析
通过经过两年时间的体育教学活动以及体育活动,从中了解到 学生的基本兴趣爱好和身体特点,从刚刚入学进校什么都不懂的新 生,通过一年的学习,让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基 本的常规训练,提高了学生的运动能力,三年级的学生喜欢跑、跳、 投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动 作显得僵硬呆板,缺乏基本的运动技能和体育技能, 身体的协调性和 敏捷性差,表现为动作笨拙,肢体支配能力差。
新的一个学期又开始了,新学期新气象,本学期先要明确学生 的学习目的,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要 的体
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