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新整理关于六一活动方案8篇 关于六一活动方案8篇 　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的六一活动方案8篇，希望对大家有所帮助。六一活动方案 篇1 　　活动背景：‘六一’孩子们的节日，为了让我们的孩子在园度过一个愉快的儿童节，丰富孩子们的活动，提高孩子们的交往能力和家庭荣誉感，特计划于6月1日在小三班教室开展“全家总动员”庆‘六一’活动。本次活动旨在让孩子们过得开心、有意义。 活动时间：20__、6、1 活动地点：小（3）班教室 活动对象：小（3）班全体幼儿及家长 活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过庆祝活动促进教师与家长的交流和了解，进一步塑造我班、我园的良好形象。 活动准备： 1、部分家庭准备好自己的才艺节目。 2、将教室布置得有节日的气氛。 3、人手一份奖品，12张奖状。 4、脑筋急转弯数条 活动过程： 1、教师及家长代表发言。 2、幼儿集体表演歌曲“六一儿童节”。 3、“全家总动员”才艺大比拼。 （1）“环保时装展”表演者：张逸涵家庭 （2）故事表演“小马过河”表演者：邵敬哲家庭 （3）歌唱“宁夏”表演者：王睿家庭 与参加活动的家庭进行互动猜谜游戏2-3个，答对的家庭可得到小奖品 （4）生活小窍门“巧洗苹果”表演者：杨心心家庭 （5）电子乐器演奏表演者：薛米尼家庭 （6）水果大聚会表演者：虞锦家庭 （7）诗朗诵“快乐的六一”表演者：张棋家庭 4、亲子游戏：“我是能干的好孩子” 规则：家长和小朋友夹球，到达指定位置后小朋友穿衣服、裤子和鞋子哪个小朋友先完成就算赢。 5、给参加班级“创意的大比拼”活动中出色的家庭颁发奖状。 6、教师与家长、家长与家长相互进行交流育儿经验，并分享食品。 20__.06 六一活动方案 篇2 　　一、活动主题： 快乐体验,幸福成长（在参与中体验快乐，在分享中感受幸福） 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使同学们在积极的参与中体验交往的快乐，体验参与的快乐，感受到分享的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与庆祝活动中，进一步感悟我校办学理念下为孩子成长付出的努力，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 三、主要活动内容及时间安排： （一）“评优争先”活动（时间：5月10日——5月20日） 班级宣讲评优项目及评选条件，动员学生积极争创（责任人：班主任）； 评优项目： 1、德阳市“三好学生”、“优秀学生干部”； 2、百名“德外好少年”（每班推荐2名）（负责人：班主任） 3、优秀大队干部（共4名，负责人：周蓉） 4、校园小明星（为避免重复，六月不评选校园之星） 1）艺体之星（以艺术节比赛结果为准）（负责人：黄伯军、黄静） 2）科技之星（每班不超过2名，负责人：王国斌、各班主任） 3）自理之星（每班不超过2名，负责人：肖朝炳、各班主任） 4）锻炼之星（每班不超过2名，负责人：石屹峰、各班主任） 5）孝贤之星（每班不超过2名，负责人：各班主任） 6）中文诵读之星（每班不超过2名，负责人：语文老师） 7）西文诵读之星（每班不超过2名，负责人：英语老师） 8）“玩数学”之星（每班不超过2名，负责人：数学老师） 9）体验活动之星（每班不超过2名，负责人：各班主任） 10）优秀学生干部（每班不超过2名，负责人：各班主任） 5、各项目负责人在评选中应坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原则，保证其激励意义。评选名单于5月25日前交周蓉老师，26日大队部负责统计、打印“市级、校级、年级、班级优秀名单”，在5月27日前交俞主任，由俞主任统一宣布、表彰。（责任人：周蓉、俞安君） 6、梅莉老师负责此项活动的宣传报道。 （二）“红领巾心向党”系列活动（时间：5月20日——5月31日） 1、3-6年级利用黑板报等宣传阵地，集中开展“红领巾心向党”专题宣传（责任人：3-6年级年级辅导员）； 2、第十五周红领巾广播站播放爱党歌曲等红色歌曲，讲述党史故