中心小学教师集体备课活动记录表.docx

Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 中心小学教师集体备课活动记录表 黄湾小学集体备课活动记录表 备课组 语文组 备课时间 备课地点 会议室 中心发言人 付菊 记录员 朱瑞霞 参加人员 付菊、郭辉、林晓芹、周红梅、王黎 备课主题 桃花心木 集 体 备 课 过 程 记 录 一、主持人讲话： 本次教研的目的。 二、主备人（付菊）发言： 教学目标明确、恰当，“三维”目标整合，在细读课文时，教者让学生读一读，画一画、说一说，学生边读边画重点词句，促使学生与文本与教师之间更深层次的对话，动笔墨过程也是学生积累词句，运用词句的过程，学生读书动笔，能够助读、助思、助写，这样设计符合高年级学。 三、参与教师发言： 赵云芳：在教学手段方面，我认为老师多媒体教学资源的灵活运用，极大地提高了本节课的课堂教学效果。通过这样直观演示，使学生看课件后，就很轻松的理解了课文内容。 孙显荣：课堂教学目标明确、恰当，“三维”目标整合，年级语言训练目标突出，教学方法突出创新，充分体现了新课标理念。 参与领导发言： 老师的课堂教学注重学生的个性化阅读，她不是单纯以文本教参的分析代替学生的阅读实践，而是让学生在主动积极的思维和情感活动中，通过自己的理解和体验，来获得思想的启迪。既体现了学生的自主参与实现了学生的创新要求。 备 课 建 议（或） 反 思 教师认识到让学生尽可能地多读一点，多接触一点与课文相关的资料，要适度拓展课外资源。开拓学生的视野。只有这样才能提高学生的阅读能力，对课文的把握也会很到位。