2021年小学语文《小小的船》教学PPT课件.pptVIP

* * * * * * * * * * 小 小 的 船 小小的船 弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 学习目标 1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 2、感受晴朗夜空的美丽，产生热爱大自然的情感。 核心问题 “我”坐在小小的船里看到了什么？ 课文围绕“小小的船”写了什么？表达了作者怎样的感情？ 核心问题 品读释疑 “弯弯的月儿小小的船”这句话把月儿比作什么？ 这句话把月儿比作小船。他们都是弯弯的，两头尖尖的，多么形象和可爱呀。 “小小的船儿两头尖”这句话写了小船的什么？你觉得月儿还像什么呢？ 这句话写出了小船的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。 品读释疑 叠词的使用 概念：叠词一般指含有重叠字的词。如:弯弯、蓝蓝、闪闪。 效果：这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且读起来朗朗上口。 阅读方法 “只看见闪闪的星星蓝蓝的天”这句话写了什么？ “只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象，新奇独特。 品读释疑 仿写 （弯弯的）月儿 （绿绿的）草地 （圆圆的）西瓜 （白白的）云朵 （红红的）太阳 同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了夜空的美丽，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。 “我”坐在小小的船里看到了什么？ 看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。 核心问题 课文结构 小小的