人教版小学数学五年级上册同步辅导讲义(可编辑).pdf

人教版小学数学五年级上册同步辅导讲义(可编辑).pdf

  1. 1、本文档共150页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小 学 数 学 小 组 班 资 料 五 上 1 小 学 数 学 小 组 班 资 料 五 上 第一周 小数乘法 1、小数乘整数: ● 意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如: 1.5 ×3 表示求 3 个 1.5 的和的简便运算(或 1.5 的 3 倍是多少)。 ● 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小 数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数: ● 意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如: 1.5 ×0.8 就是求 1.5 的十分之八是多少(或求 1.5 的 1.8 倍是多少)。 ● 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小 数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 ● 注意:按整数算出积后,小数末尾的 0 要去掉,也就是把小数化简;位数不够时,要用 0 占位。 3、规律: 一个数( 0 除外)乘大于 1 的数,积比原来的数大; 一个数( 0 除外)乘小于 1 的数,积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种: ⑴四舍五入法; ⑵进一法; ⑶去尾法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分;保留一位小数,表示计算到角。 6、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。 7、运算定律和性质: ● 加法: 加法交换律: a+b=b+a 加法结合律 :(a+b)+c=a+(b+c) ● 减法: a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-c ● 乘法: 乘法交换律: a ×b=b×a 乘法结合律: (a ×b) ×c=a ×(b ×c) 乘法分配律: (a+b) ×c=a ×c+b ×c 或 (a-b) ×c=a ×c-b ×c 2 小 学 数 学 小 组 班 资 料 五 上 ● 除法: a÷b ÷c=a ÷(b ×c) a ÷(b ×c) =a ÷b÷c 例 1.计算: 9.65 ×60 1.45 ×21 1.96 ×5.3 0.024 ×3.95 例 2.一筐橘子连筐共重 52.4 千克,吃掉一半后,连筐共重 27.4 千克,这筐橘子原来有多 少千克? 例 3.在括号里填上合适的数。 (1) (2 ) 例 4 .缴水电费。 下面是宁宁家 11 月份水和电的用量情况。 宁宁带了 150 元,够缴水电费吗? 3 小 学 数 学 小 组 班 资 料 五 上 一、填空。 1、26 .4 ×4= ( )+ ( )+ ( )+ ( ) 2、把 3.67 扩大 10 倍是( ),扩大 100 倍是( ),扩大 1000 倍是 ( )。 3、把 560 缩小 10 倍是( ),缩小 100 倍是( ),缩小 1000 倍是 ( )。 4、6 .3 ×16.7

文档评论(0)

小强强 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档