大象版（新）四年级下册科学3.1影子的形成（课件ppt+21).pptxVIP

3.1 影子的形成大象版（新）四年级下学习目标 1猜想影子是怎样形成的，说出自己的看法。 2. 通过动手实验来探究在什么情况下会形成影子。 3. 把你搜集到的形成影子的证据说给大家听。 重点∶通过动手实验来探究影子是怎样形成的并观察影子的变化。 难点∶掌握影子形成的条件。游戏—踩影子介绍一下踩影子的经验？游戏规则 两人一组，谁先踩到对方的影子，谁就赢了。温馨提示：1.活动时间：10分钟2.提示活动结束，小组长带队回班。3.回班时保持安静。通过游戏体验，说说影子是怎样形成的？交流分享光、特别黑时看不到影子人、楼房、大树等都有影子，有影子的都是不透明的物体影子会落在地上、墙上或其他物体的表面上光照在物体上，在物体的背面就会形成影子影子的产生需要哪些条件条件需要：光源、遮挡物、 屏光 源这些物体有什么共同的特点？能够自行发光的物体叫光源。光源分为：自然光源和人造光源（来源）。热光源和冷光源（发光原理）生物光源和非生物光源（有无生命）实验—:影子的形成认识材料利用手电筒、透明和不透明的物体、白屏进行实验研究，看看在什么情况下会形成影子。汇报交流汇报交流汇报交流汇报交流大家在实验时都看到影子了吗？在哪种情况下看到影子？不透明影子 透 明 无影子 光被不透明的杯子阻挡时，就在光屏上形成了杯子的影子。进行中的光被阻挡时，结论就形成了阻挡物的阴影。实验二：影子的变化是怎么产生的桌面接收影子的