人教版小学数学一年级上册第九单元总复习集体备课教案.pdfVIP

人教版小学数学一年级上册第九单元集体备课《总复习》教案 一、复习目标： 1、通过复习 20以内的数的读写、数序、大小、组成和序数的含义，加深学 生对数的概念的理解，使学生进一步明确加、减法的含义 2、熟练口算 10以内的加减法，准确而迅速的口算 20以内的进位加法。 3、会辨认常见的四种立体图形，知道整时。 4 、根据加减法的含义和算法解决简单的实际问题。 二、复习重点： 熟练口算 10以内的加减法，准确而迅速的口算 20以内的进位加法。 三、复习难点： 根据加减法的含义和算法解决简单的实际问题 四、复习课时安排： 4课时 总复习 第 1 课时 教学内容 20 以内的数 1、通过复习 20 以内的读写、数序大小、组成和序数的含义，使学生加深对数 的理解。 教学目标 2、培养学生数数、读、写和比较数的大小的能力。 3、培养学生的观察、推理的能力。 教学重点 20 以内数的组成。 教学难点 基数与序数的含义的区别 教学准备 数字卡片、课件 课前预习 教学过程 使 用 者 再 教 学 教 师 活 动 学 生 活 动 创 及 反 思 环 节 一、 复习读数、写数、数数、数序 1 ．教师出示数字卡片，指名学生读 20 以内的 数。 学生读数、写数 2 ．教师报数，学生写数，如十九 ( 学生写 19) 等。 3．学生一个一个地数，从 7 数到 15。 4 ．两个两个地数，从 2 数到 20。 5 ．填数，练习二十五的第 1 题。 学生在书上填，并指名学生口答，后集体口答， 检查学生熟练掌握 20 以内数的顺序的情况。 二、 复习 20 以内数的组成 ： 学 生 回 答 1．问：从右边起第一位是什么位 ?第二位是什么 20 以内数的组 位? 成。 2 ．出示计数器，教师在计数器上表示 11 让学生 读出这个数，并问这两个 1 表示的意思相同吗 ? 为什么 ? 指 2 名学生回答。 3．问：谁会在计数器上表示“ 13 这个数 ? 指一 名学生演示，然后问学生 13 这个数是由几个十和 几个一组成的子。 4 ．学生做教材第 107 页的第 2 题。 5．师生对口令 (11 一 20 各数的组成 ) 如 1 个 十和 5 个一组成几 ?十二里有几个十和几个一等。 复习序数的含义 ： 三、 复 习基数和序 1．出示教材第 107 页的第 3 题，先让学生口答，