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- 约4.84千字
- 约 9页
- 2021-04-16 发布于湖南
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八年级生物下册《生物进化的原因》学案苏
教版
●教学目标
知识目标
.了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境变
化而改变的事例。
.模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。
能力目标
通过对事例的分析,养成运用生物知识分析生活中现象
的能力。培养实际操作及动手能力。
情感目标
通过对生物进化事例的分析,使学生形成环保意识,以
及环保的重要意义。
●教学重点
.模拟保护色的形成过程的探究实验。
.通过模拟实验分析生物进化的原因。
●教学难点
由模拟保护色的形成过程,分析生物进化的原因。
●教学方法
实验式、启发式、演示式、谈话式。
●教具准备
.教师准备:有关英国曼彻斯特地区桦尺蠖颜色变化的
图片及资料的多媒体;有关保护色的多媒体。
.学生准备:彩色布料或彩纸;彩色小纸片。
●课时安排
课时
●教学过程
[复习旧课,导入新课]
教师:上节课
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