人教版英语六年级上册第三单元说课稿(二).pdfVIP

人教版英语六年级上册第三单元说课稿（二） 第一课时教学目标 1. 复习单词或词组： visit.film ，see a film ，trip ，take a trip.supermarket ，evening.tonight. tomorrow..next week 2. 能听说读写句子： What are you going to do tomorrow ？Im going to have an art lesson.Were going to draw some pictures in Renmin Park. 3. 能听说认读单词； lesson 和句子： Sounds great ！Have a good time ！I have to do my homework now. 教学重难点 重点：学习句子 What are you going to do tomorow？Im going to have an art lesson.Were going to draw some pictures in Renmin Park. 难点：掌握一般将来时的句式特点并能正确运用 教学准备 挂图； VCD；单词卡；录音机；磁带 教学过程 一热身 1. 师生问候 2Sing the song:What are you going to do ？ 二、复习 1. 复习单词或词组 visit ，film ，sce a film ，trip ，take a trip.supermarket ，cvening ，tonight ，tomorrow. ，next week 2. 活动：我液你猜 教师事先写好一些活动类的词组，如 scc a film ，trip ，take a trip ，go to the supermarket 每组派上一名擅长表演的同学，这名同学要将所看到的词组 通过肢体语言传达给同组的同学，由同组的其他同学根据他的表演猜词组，在 规定时间内猜对词组多的组获胜 三、新课呈现 1. 教学句子： What are you going to do tomorrow ？Im going to have an art lcsson. （1）教学单词： lesson 教师指着班级的课程表介绍说； were going to have a Chinese lesson ，an English lesson and a maths lessom. 板书： lesson ， 带读单词 （2 ）教学句子： What are you going to do tomorrow ？Im going to have an art lesson. T；Today is Friday.Im going to have a Yoga lesson tomorrow.What are you going to do tomorrow ？师板书句型，生回答： Im going to … （3 ）活动： My weckend活动方式：学生两人一组，采用间答的方式谈该周 末的计划 2. 教学 ALets try （1）教师让学生翻开课本，读一读 A Lets try 中呈现的两个问句及其选项 （2 ）教师播放 Letstry 的录音，学生听完录音后圈出正确的选项 （3 ）全班校对答案 3. 教学 ALets talk （1）教师播放 ALets talk 的视频，要求学生带着问题看视频： Where is Sarah going to go tomorow？What is she going to do there ？视频播放完后， 让学生来回答这两个问题。教师板书； Were going to draw some pictu