人教部编版五年级数学下册《2.3.3 因数与倍数练习四》精品PPT优质课件.pptxVIP

人教部编版五年级数学下册《2.3.3 因数与倍数练习四》精品PPT优质课件.pptx

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练 习 四;一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数。;5的倍数;把下面各数分别填入指定的圈里。;;;判断:所有的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。 ( ) ;判断:两个质数的和是偶数。 ( ) ;探索6的倍数特征,并记录你探索的过程和结果。;在(  )里填上合适的质数。 14=(  )+(  ) 8=(  )+(  ) 12=(  )+(  ) 14=(  )×(  ) 30=(  )+(  ) 10=(  )+(  );两个质数的和是小于100的奇数,并且是13的倍数。这两个质数可能是多少?;两个质数的和是小于100的奇数,并且是13的倍数。这两个质数可能是多少?;我们两个的和是6,积是8。;我们两个的和是10,积是21。;我们两个的和是20,积是91。;一只小船每天在河的东西两岸运送乘客,从东岸到西岸或从西岸到东岸都算一次。 (1)一天,这只小船从东岸开始运送乘客,第5次从东岸出发还是从西岸出发?第10次和第115次呢?(2)你发现了什么规律?;;两人一组,一人给出大于 2 的偶数,另一人找出和为此数的两个质数。;偶数;你知道吗?;1.根据2、3、5的倍数特征解决问题;课堂作业;学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么? 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么? 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?;Thank you!;Good Bye!

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