百科知识文字素材：0.999….docVIP

0.999… 在数学的完备实数系中，循环小数0.999…，也可写成0.\overline{9}、0.\dot{9}或0.(9)，表示一个等于1的实数，即「0.999…」所表示的数与「1」相同。目前该等式已经有各式各样的证明式；它们各有不同的严谨性、背景假设，且都蕴含实数的实质条件，即阿基米德公理、历史文脉、以及目标受众。 这类展开式的非唯一性不仅限于十进制系统，相同的现象也出现在其它的整数进位制中，数学家们也列举出了一些1在非整数进位制中的写法，这种现象也不是仅仅限于1的：对于每一个非零的有限小数，都存在另一种含有无穷多个9的写法，由于简便的原因，我们几乎肯定使用有限小数的写法，这样就更加使人们误以为没有其它写法了，实际上，一旦我们允许使用无限小数，那么在所有的进位制中都有无穷多种替代的写法，例如，18.3287与18.3286999…、18.3287000…，以及许多其它的写法，都表示相同的数，这些各种各样的等式被用来更好地理解分数的小数展开式的规律，以及一个简单-{zh:分形; zh-hans:分形; zh-hant:碎形}-图形──康托尔集合的结构，它们也出现在一个对整个实数的无穷集合的-{zh:经典;zh-cn:经典;zh-tw:古典}-研究之中。 在过去数十年里，许多数学教育的研究人员研究了大众及学生们对该等式的接受程度，许多学生在学习开始时怀疑或拒绝该等式，而后许多学生