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毕业个人总结范文 　　如今校园里已经开始摆起“毕业季甩卖”的摊子;各大快递发放着“优惠邮寄”的广告;我回到宿舍楼，发现屋子里走廊上，都堆满了要搬的书和箱子——唯独走进寝室，发现屋子里空无一人。现在，小编为大家整理了两篇关于毕业总结的范文，供大家参考!　　毕业总结：要“百花齐放”　　新工人大部分来自农村，是城市建设的主体力量。然而在城市却得不到社会保障，看不到希望，从而在精神上走向迷茫。新工人的出路在哪里?于是我们从历史与现实中寻找答案：英国工人历史、国际工合、李顺达互助组、南塘合作社，他们有一个共同特点：先将人们团结起来，从而形成自己的文化、自己的价值观。在《劳动价值》、《劳动权益》两单元中又具体学习了适合新工人的文化与价值观。基于以上认识，又学习了《合作社经济》、《乡村建设》两单元，即具体的实践与探索。　　在工大的学习中，我认识到只有劳动才能创造价值、只有团结才能使力量凝聚起来、认同团结文化是走向团结的前提。同时也发现自己失去了很多本该拥有的权益，我们应该去争取这些权益。在学习过程中也面临着两个困难：1.周会之前视频看不完，这时先听听周回上大家对视频内容的看法，然后等有了时间再补看、补发言;2.部分内容不理解(乡建、女权)，我觉得主要原因是没参与过，从而觉得这些东西离自己挺遥远的，所以感触不大。对于这部分内容，如果以后有机会参与这些方面的活动就可以理解了，如果没机会参与，那么现在心里至少有个印象，也不必深究。即使没参与过，但我也能从视频中感受到那种“行动起来”和“敢于尝试”的精神。　　在历次周会中，印象最深的一节课是《劳动权益》，在这次周会上大家都在感叹书面上的法律与现实中法律的执行情况相差甚远。夏认为“法律不公平”，薛说“按照法律上提出的要求在我们老家是找不到工作的”，耿更是认为“我们太无知”。在现实劳资生活中，资方肆意违法，劳方不懂法，执法部门执法不力，从而形成了资方对劳方的强权，更可恨的是劳方逐渐将资方的强权合理化。这节课使我认识到：权益是要通过斗争来争取的，如果将强权合理化，那么我们将失去更多的权益。同时认识到了我们很无知，这主要源于我们身边的强权事件处处可见，以至于我们将强权习惯化，为摆脱这种无知，我们必须摆脱周围环境，多向外界学习(比如，学习劳动法)，并树立一种人人平等的观念。　　工大作为一个知识传播平台将知识传播给大家，并且大多数人很认同这种价值观。但工大并不大，想要真正达到“百花齐放”的效果就需要更大的知识文化宣传。同时“团结经济”在中国作为一种新生经济模式，知晓率低，想要被社会认同，首要任务就是通过宣传，从而让社会认同“团结经济”。所以将工大所学到的知识传播出去，让更多的人了解团结经济就是对工大所学知识最大的应用。　　具体变化：在工大体会到了团结的力量远远强于个人的力量。我以前做事的风格是“我行我素”，原因：1.缺乏语言表达能力，很难用语言去说服别人;2.想通过过激的行为影响大家，从而让大家记住“我们是可以反抗的”。但结果是：1.即使维权成功也只是个人的成功;2.把自己变成了别人眼中的“异类”，从而脱离了群众。在工大的学习中，我感觉到了“团结”与“宣传”的力量，所以我必须摒弃以往“一意孤行”的思想，首先和大家团结起来，然后找机会去宣传自己的见解。但缺乏表达能力依然是我无法克服的弱点，这让我很头疼。　　我并不比别人有什么高的见解，我只是想尝试着反抗一下身边不合理的规则，但大家都懂：挑战是要受伤的，在心里面忍一忍只会失去一点利益，但不会受大的伤害。通过工大的学习，见识了各个领域及各个年龄段的人，明白了斗争不一定非是“针尖对麦芒”的形式，自己太幼稚了，还得多多学习。　　今天请假了，可以静下心来回复你的问题，在医院下班后总是觉得无事可做，心里很慌，同学们部分去复习考研，部分拿手机看各种娱乐节目，我总觉得这两个群体都不属于我，于是就自个儿出去转一转、抽抽烟，也没心思看视频，所以视频都是利用周六周日看的。　　毕业总结 | 我在北大这四年　　// 1 //　　我的大学四年　　我无意在此向你们传授“大学该怎样过”的所谓经验。每个人都是不同的个体，也因不同人的选择不同才多姿多彩。　　我只希望把自己所经历的记录下来，包括从中我获得的一点点思考。你可以对照自己的性格和生活，找到属于你自己的方向。但凡有读者说：哦可能是有一点点启发吧，那足以令我非常高兴了。　　1. 大一　　刚刚走出高中的第一年，进入大学，一切都很新奇。因为学业上与高中相比，被强迫学习的部分减少，感到压力小了许多，终于可以不被老师逼迫学习了，立志去做自己喜欢的事情。　　所以学习之外，还参加了辩论赛并很幸运地加入了辩论队。毫不迟疑地说：这是我大学四年收获最大，获得幸福感最多的组织。(关于辩论队写过一篇专门的文章：聊天 | 快毕业