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年级：小六 授课时间： 教师姓名 课时 2
课 题
一般现在时
教学目标
理解一般现在时的概念，基本结构；
能根据时间标志词判断时态；
掌握一般现在时中动词的三单式；
掌握一般现在时的各种句型转换；
重 点
一般现在时的标志词；动词的三单式变化规则和句型转换。
难 点
灵活判断和运用一般现在时。
教学手段：
思维引导、启发式教学
教学过程：
step1: warm up
step2: 呈现
1.理清一般现在时的概念。
2. 讲解一般现在时的时间标志词
3.引导学生自己造句，发现和总结一般现在时中动
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