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初中英语说课稿之一 本文是关于初中英语说课稿之一， 仅供参考，希望对您有所帮助， 感谢阅读。课题： Unit 13 Lesson50 Standing Room Only 各位领导老师：大家好 我说课的题目是初中英语第三册第 50 课，本课为口语阅读课，整个说课我将分三部分进行讲述，即教材分析、教学环节的设计、教学程序。 一、教材分析 （一）教材的地位和作用： 第 50 课以详实准确的数据围绕本单元的中心话题 ---- 当代人类最关注的人口问题，对学生进行了深刻的人口教育，不仅在本单元占据主导地位也是训练学生口 语表达能力的良好素材。根据新课标对学生交际能力的培养尤其对学生口语及阅读能力的要求不断提高，以及我校要突出英语优势打造枫叶品牌的实际情况，我将本课设计为一堂口语阅读课。 （二）教学目标的确立和依据 为了不仅要完成正常的教学任务，还要有效地培养学生的创新精神和实践能力，确定如下教学目标： 1 、知识目标： 熟练掌握数词的表达法。 、能力目标： 有效提高阅读速度和理解材料的准确度 能自如表达本课重点话题人口增长问题。 能灵活运用所学知识并展开丰富地想象力流畅地表达其他 给学生展示这样两幅图片： 一个平衡的杠杆上，一些人在左，我们的地球在右；第二张图上左边新增的人使 杠杆不再平衡。之后问学生：看了这两幅图，你会想到什么？又是什么引发了这 个问题？学生会表达一些自己的见解，这时不