(完整版)一(6)小学语文试卷分析样表.docx

精品文档 精品文档 精品文档 一（6） 年级 语文 学科试卷分析表 周云 2014年1月 学校 北城世纪城学校 班级 一（6） 应考人数 46缺考人数 0 成 绩 分 布 100分 90-99分 85-89分 70-84分 60-69分 60分以 优秀 最高分 最低分 合格率 人数 人数 人数 人数 人数 下人数 数 平均分数 率 数 (%) (%) 1 各题 失分 情况 分析 试卷 难易 度分 析 存在 问题  26 5 10 1 1 100 43 88.38 67% 97% 第一题把字母送回家学生错误率较低，原因在于学生训练较多，题目难度低。 第二题学生基本能保证全对，但字体的书写还有进步的空间。 第三题比一比，再组词，掌握情况较好，错误率较低。 第四题圈出正确的字组成词，乡和香，坐和座两组词错误率较高，孩子分辨不出。 第五题把合适的词用线连起来，题目较基础，孩子基本都能做正确。 第六题将句子补充完整，出现失分多是因为学生再往横线上写答案时，识字量较少，拼音 基础不牢固。 第七题根据课文内容再填空失分率较高，学生都能依照课文能容填上，但错字较多。 第八题习作失分多出现在学生写的过少，或错字过多，及个别学生审题不清。 郏結鴟双峥辕勢鰱羆訌钳頊蛱軹鄲。 本次考试题目难度不大，学生感觉与平时训练相差不大。学生成绩比较理想。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、形近字字、近义词词语的搭配、句子的补充运用、写话等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度 个别学生审题不清，字迹不工整。 个别学生基础知识掌握不牢。 个别学生说话没有按时完成，还有部分同学篇幅短小，内容不符合要求。憚纶汆鹪躪渗锔鐘慪鸽榿誤诘饯髅。 端正学生的学习态度，从字迹，审题，态度方面严格要求。改进2.注重阅读写话教学。 措施3.加强听，说。读，写的教学。睪闸萇择栖诨请灭选聵獸别请炜鳍。