高中生物趣味动手实验知识分享.pdfVIP

高中生物 趣味动手实验 生物学科 前 言 高中生物课的内容比较抽象， 有些有一定的难度， 学生理解有困难， 而初中 生物知识又极度欠缺， 学生不够重视， 这给我们的教学带来了很大的困扰。 如何 解决这些难题， 让高中生物教学变得生动有趣， 易于理解， 将知识点很好的链接 起来，我想到了重视课外知识的拓展。 生物是一门以实验探究为主的科学， 学生是很有兴趣的， 但鉴于课本中实验 的趣味性低， 让学生的兴趣大打折扣， 学习的热情不高， 所以利用生物课外实验 对课堂的一种有效补充和延伸，影响学生对知识的掌握以及能力和素质的提高， 在实践中会得到意想不到的结果。 通过这些课外实践， 既提高了学生的分析， 解 决问题的能力， 又培养了他们的合作精神和热爱生命， 与自然和谐相处的高尚情 操，同时使他们对生物这么学科产生浓厚的兴趣。 本书以高中生物有趣动手实验为课题， 包括了动手制作和生活中的科学动手 两大块的内容， 让学生走近比较浅显易懂易操作的科学， 如叶脉书签制作， 腊叶 标本制作，琥珀制作，还有苹果上长照片，蛋壳生根，花儿流血等等。这些趣味 无穷的实验都将在本课题中得到展示，带同学们进入多彩的生物世界。 所有这些实验操作简单， 工具和材料在我们身边， 不用费心去搜寻。 让同学 们在动手实验中玩得开心， 体会到动手动脑的乐趣， 而且恩能够学习到蕴涵的科 学道理和自然规律， 开拓同学们的视野， 启发同学们非凡的智慧， 培养同学们探 索自然规律的习惯。 综上所述，在中学生物教学中，趣味教学可活跃气氛，激发学生求知欲，拓 展学生视野。它寓教于乐，让课堂的学习变得生动有趣，教师在趣味中教，学生 在趣味中学！ 目 录 一、标本制作 1.1 植物标本 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1 1.1.1 叶脉书签 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2 1.1.2 腊叶标本 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3 1.2 动物标本 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 1.2.1 琥珀制作 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 5 1.2.2 骨骼标本 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 7 二、游戏制作 2.1 橘子火花 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9 2.2 牙齿杀手 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 10 2.3 清洁力比赛 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 11