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15.1 轴对称图形;学习目标;导入新课;仑摔液个档伙癌颠驹屑极衰鸳厢梨反初蒲窘拧跃娘藕砧沸杯勒至愚奠醚闷最新沪科版八年级数学上册第15章教学课件:15.1 第1课时 轴对称图形与轴对称(共35张PPT)最新沪科版八年级数学上册第15章教学课件:15.1 第1课时 轴对称图形与轴对称(共35张PPT);报同袍姬办竣邱密矗明苔嫌沾肉跺呐蝎贤棚钢符蹿氟韦断颂弊她淮防鬃踊最新沪科版八年级数学上册第15章教学课件:15.1 第1课时 轴对称图形与轴对称(共35张PPT)最新沪科版八年级数学上册第15章教学课件:15.1 第1课时 轴对称图形与轴对称(共35张PPT);箕肺玻臣续惕詹君仑裴播痉另防属谱诧急魏汁颗湿吟豹巡忧驳狗甥备谚慎最新沪科版八年级数学上册第15章教学课件:15.1 第1课时 轴对称图形与轴对称(共35张PPT)最新沪科版八年级数学上册第15章教学课件:15.1 第1课时 轴对称图形与轴对称(共35张PPT);它们有什么共同的特点?;讲授新课;你能举出一些轴对称图形的例子吗?;A B C D E F G H I J K L M
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游戏规则: 每人轮流按顺序报一个字母.如果你认为你所报的字母的形状是一个轴对称图形,你就迅速站起来报出,并说出它有几条对称轴;如果你认为你报的字母的形状不是轴对称图形,那么,你只需坐在座位上报就可以了.其他同学认真听,如果报错了,及时提醒.;A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z;做一做:找出下列各图形中的对称轴,并说明哪一个图形的对称轴最多.;想一想:
下面的每对图形有什么共同特点?;知识要点;6;;如图,MN⊥AA′, AP=A′P.
直线MN是线段AA ′的垂直平分线.; 一个轴对称图形的对称轴是否也具有上述性质呢?请你自己找一些轴对称图形来检验吧!; 类似地,轴对称图形的对称轴,是任何一对对称点所连线段的垂直平分线.;例1 如图,一种滑翔伞的形状是左右成轴对称的四边形ABCD,其中∠BAD=150°,∠B=40°,则∠BCD的度数是( )
A.130° B.150°
C.40° D.65°;例2 如图,正方形ABCD的边长为4cm,则图中阴影部分的面积为( );;问题2:如何画一条线段的对称图形?;想一想:如果有一个图形和一条直线,如何画出与这个图形关于这条直线对称的图形呢?;作法:(1)过点A画直线l的垂线,垂足为点O,在垂线上截取OA′=OA,A′就是点A关于直线l的对称点.;方法归纳;例4 在3×3的正方形格点图中,有格点△ABC和△DEF,且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称,请在下面给出的图中画出4个这样的△DEF.;1.下列表情图中,属于轴对称图形的是( );3.如图,△ABC与△DEF关于直线MN轴对称,则以下结论中错误的是( )
A.AB∥DF
B.∠B=∠E
C.AB=DE
D.AD的连线被MN垂直平分 ;;6.(1)整个图形是轴对称图形吗?对称轴是什么?
(2)图中红色的三角形与哪些三角形成轴对称?
(3)图形可以看作某两个图形成轴对称吗?;拓展提升:;解:如图,∠ABC=90°时,PR=6.
证明如下:连接PB、RB,
∵P、R为O分别以直线AB、BC为对称轴
的对称点,
∴PB=OB=3,RB=OB=3.
∵∠ABC=90°,∴∠ABP+∠CBR=
∠ABO+∠CBO=∠ABC=90°,
∴点P、B、R三点共线,
∴PR=2×3=6;;(2)承(1)小题,请判断当∠ABC不是你指出的角
度时,PR的长度小于6还是大于6?并完整说
明你判断的理由.;课堂小结
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