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xxx 小学德育课题实施方案
一、课题研究的名称、范围、组织与管理
1、课题的研究名称:小学生良好行为习惯养成教育的实践研究
2 、课题领导小组:
组长: xxx
副组长: xxx 、xxx
学术秘书: xxx
成员: xxx 、xxx 、xxx 、xxx
3 、成员职责分工:
xxx :负责课题的总体工作。根据上级的安排和学校工作实际,制定切实可
行的实施方案,主持课题研究的会议和活动, 定期进行指导、检查课题研究工作,
协调上下级之间的联系等。
XXX,XXX,XXX:负责为课题研究提供后勤保障。
XXX:具体分管课题的研究工作,抓好课题研究的组织、安排、总结。对课
题研究进行宣传、报道、课题开展的记录,收集资料、与县课题研究组联系,传
递信息、资料等。
XXX:负责课题在三年级( 3 )班中开展、研究。
XXX:负责课题在三年级( 2 )班中开展、研究。
XXXX:负责课题在四年级( 1)班中开展、研究。
XXX:负责课题在四年级( 4 )班中开展、研究。
二、课题提出的背景及研究意义
(一)、课题提出的背景
进入新世纪以后, 教育界对学校德育各校的认识和采取的措施呈持续加强态
势,同时,学校德育工作存在的问题仍然比较严峻。中共中央办公厅与 20xx 年
初下发的 《关于适应新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的意见》 在肯定
学校德育工作的同时, 全面客观地分析了当前德育工作存在的问题, 在国内外新
形势下很不适应,突出表现在 " 重智育轻德育 " 、"一手硬一手软 " 的问题。德育工
作不适应青少年身心发展的要求,方法、手段滞后,针对性和实效性不强,重课
堂教学轻社会实践,重校内教育轻校外教育的倾向比较严重。 xxxx 小学子课题
实施方案社会关心和支持教育的风气尚未形成, 一些地区的社会环境不利于青少
年健康成长;一些教师的道德素质与教书育人、为人师表的要求存在较大差距,
教师的职业道德亟待加强;德育工作的保障措施不够有力,体制、 队伍建设和经
费投入等政策措施不到位。 这些问题是现在、 今后德育工作仍然面对的严峻问题
和真实情况,因此,寻找和研究适合新时期的德育方法工作迫在眉睫。
(二)、课题研究的意义。
随着改革开放的深入发展, 我们与世界各国的交往和了解进一步增多, 随之
而突显出来的中国人的一些不良行为习惯让人担忧, 有些甚至在国际上造成不良
影响。这促使我们深刻反思学校的德育教育: 政治口号喊的多, 行为规范培养少,
力度小。 提高国民素质, 就要从基本道德行为的教育和训练开始。 养成良好的行
为习惯,不仅能促进个人的成长进步,还对他人、对集体、对社会、对自然界起
着积极作用,标志着一个国家的文明程度。
三、指导思想
以 xxxxx 重要思想为指导,执行国家教育方针, 坚持以德育为首, 以人为本,
全面实施素质教育。通过对课题的研究, 培养学生良好的养成习惯, 做一个合格
的小公民。
四、研究目标
1、使学生养成良好的行为习惯,主要包括良好的举止文明的习惯、诚实守
信的习惯、尊重他人的习惯、守时惜时的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习
惯、遵守秩序的习惯、勤于动手的习惯、锻炼身体的习惯讲究卫生的习惯。
2 、使学生养成良好的学习习惯,主要包括学会倾听的习惯、善于思考的习
惯、敢于提问的习惯、与人合作的习惯、自主读书的习惯、认真书写的习惯、
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