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2021年化工项目建设环评事项办理流程小结撰写人：___________日 期：___________ 2021年化工项目建设环评事项办理流程小结 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年化工项目建设环评事项办理流程小结 1．委托有资质的环评单位委托编写环境报告书（提供：发改局备案确认通知书，和___编写委托书） 2．环评单位___报告编写人员现场勘查，实地了解情况，___材料。 3.环评公示（在项目所在辖区进行项目书面公示） ___编写并对项目所在区域环境进行环境分析（分析项目根据项目性质情况而定，并委托当地环境监察站或者有资质的分析检测单位完成作为项目的环境分析数据完善报告） 5.环评单位在报告编写过程中，落实排污总量，和环境执行标准，以书面形式报项目建设方，由项目建设方环保人员向当地主管环保部门书面申请，并获得当地环保主管部门的批复（排污总量由环保部门审核后，建设方需在___省排放权交易中心购买所以排污量后，并得到省环保厅总量购买的批复） 6.在___编写过程中最重要的一个环节就是公众公示和___份环境调查表。（公示：要求在当地市级以上报纸公示建设项目）___份环境调查表是对项目风险控制范围内的所在人群按照比例进行调查，调查必须身份真实，___真实，并要对项目持支持一键，该项目环评才能通过，） ___编写完成后，建设方向该项目备案时的市环境保护部门书面递交___预评审的申请。（两份） 8.环保部门受理申请，出具预审意见，并安排专家和建设方进行技术评审会，会后并出具专家意见，同意通过则由当地环保部门下发批文.但在评估会议中，专家会对报告中的一些问题提出自己的意见,并由环评单位做认真记录，以便会后修改，专家会议通过后，由环评单位认真修改专家提出的意见，并由环评单位找专家___对修改的问题进行确认签字。将专家___签字意见附报告中装订成册，报环保局。确认后，环保部门出具___的评审意见。 备注：在环评专家会议中环保部门会对___份公众调查表进行___%的现场抽查，故调查表一定要真实。否则又得重新做调查。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021年化工高校生实地考察见习小结 专业比例：应化：化工=1：1；性别比例：男：女=1：1，此便是我们实践团队梦幻八人组合的___搭配，再加上队员的积极努力、有机的团队协作，和老师的大力帮助、精心指导，以及企业的积极配合，我们用尽量短的时间圆满完成了暑期实践计划。启航时，我们带着疑问、带着思考、带着期待出发；归途中，收获与喜悦、希望与信心伴随我们同行。 简而言之，本次实践的所有活动可归结如下：暑期安排，早已成竹在胸——接到通知，今年暑假__级所有同学必须参加社会实践——苦思冥想，终于有了去向，最能说服自己的地方在于“结合专业”——昼夜埋头，着手写策划并不断修改、完善，团队不断壮大，最终确定为八人的梦幻组合，应化与化工相结合，男女各半——寻助老师，成功与单位取得联系——分工合作，查阅整理资料，充分做好实践前准备——抵达宜化，实践活动逐一展开——遇到问题，及时调整方案——不断争取，有了更多更好的机会，意外收获接踵而至——满载而归，圆满完成实践计划。 在此，要特别感谢化学与化工学院教授、博士生导师唐和清对我们实践团队的关心和厚爱，唐老师在实践内容策划和单位联系等方面都给予了精心指导和大力帮助。周兴平老师在实践活动开展现场为我们提供了很大便利，特此表示感谢！ 特色：实践与专业相关联，应化与化工相结合 实践与学习相辉映，学校与企业相促进 实践与精神相一致，个人与祖国相联系 本次实践活动是___的精神指导下，深入贯彻党的___大精神，践行___荣辱观，在校团委及学院的大力号召下如期开展的。为了让实践活动与___的精神指示相一致，弘扬民族精神，牢固并坚定科学发展观，本着立足当地、就近就便、社会实践与专业学习相结合的原则，我们选择的实践单位正好是与我院有长期合作的___宜化集团。每年暑假，我院化学工程与工艺大三的同学都会到宜化进行为期一周的实习，不仅如此，集团董事长还是我校的兼职教授。这样的先决条件，让我们在单位联系方面得到了很大便利，而且，实际活动的开展，无论是参观、访问、讲座，还是深入厂区的考察，都取得了十分满意的成效。不仅如此，我们的实践活动，在加强我校和宜化的相互了解、增进友谊方面也做出了一定贡献。 专业优势，在本次实践活动中起着举足轻重的作用。应化与化工的梦幻组合，使我们从不同的专业入手考虑问题；男女比例的绝美搭配，理性素养与感性思考的有机结合，让我们站在更有利的位置将实践问题各个击破。实践单位、实践内容与专业学习的内在紧密联系，让队员在实践过程中饱含信心、享受乐趣。正在宜化实习的大三学生，让我们在第一时间了解了理论学习