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幼儿园大班社会《世界真精彩》公开 课优质教案三篇 初步了解世界各地着名建筑、 习俗、传统节 日等，感知世界各地文化的多 样化与差异性。学 习一些简单的与外国人打招呼的方式。下面就是小 编给大家带来的幼儿园大班社会《世界真精彩》公开 课优质 教案三篇，希望能帮助到大家 ! 活动目标： 1.感受世界各地民族文化的丰富与有趣。 2.初步了解世界各地着名建筑、 习俗、传统节日等，感知世界各地文化的多 样化与差 异性。 活动准备： 经验准备：请幼儿与家 长一起收集有关世界各地着名的建筑、 习俗、传统节 日的资料。 材料准备：世界地 图、地球 仪，有关的 图片。 活动过程： 1.通过观察地球 仪导入活动，激发幼儿参与活 动的兴趣。 ★引 导语：谁能从地球 仪中很快找出中国所 处的位置 ? 2.多形式帮助幼儿了解世界各地的着名建筑、 习俗、风土人情等。 ★帮幼儿区 别中国小朋友与外国小朋友的不同。 师：你见过外国小朋友 吗?他们长什么样子 ?与我们有什么不同 ? 幼儿讨论并说出自己的想法。 ★帮幼儿了解中外小朋友 饮食习惯的不同。 师：外国小朋友喜 欢吃什么 ?餐具是什么 ? ★帮幼儿了解中外 节日、习俗、风光的不同。 教师：中国与外国的 节日。如中国的 传统节 日：春 节、元宵 节、清明 节、端午 节、中 秋节等。外国的 节日：圣 诞节、万圣 节、复活 节等。 习俗：中国的舞 龙、舞狮、踩高跷、大头娃娃等，外国的有：化 妆舞会等。 中外的风光：欣赏中外风光的图片，及一些国家的建筑。 3.通过讨论，引导个别幼儿想大家介 绍你了解的世界之最 ? 4.结束：你们还想了解世界的什么 ?引导幼儿将自己最喜 欢的内容布置在世界之最的主题墙上。 活动延伸角色： 游戏活动：在角色游 戏旅行社中，开展 去世界各地旅游 的游戏，让幼儿扮演 导游想旅客介 绍世界各地的名 胜古迹、着名建筑等。 活动目标： 1.了解世界各地人 们的生活 习惯和居住 环境等。 2.学习一些简单的与外国人打招呼的方式。 3.感受世界各地文化的丰富、有趣。 活动重、难点： 1.了解世界和地人 们的生活 习惯和居住 环境。 2.学会简单的与外国人打招呼的方式。 活动准备 : 1.各国基本礼 仪的图片。 2.幼儿用 书：《世界真精彩》。 方法与手段：生活 实践法、 讲述法。 教学过程： 1.引导幼儿讨论 “我 们见过 的外国朋友 ”。 师：你们见过外国朋友 吗 ?他们长得什么 样? 在世界的不同地方居住着不同的人，他们和我们有什么不同 ?我们一起看一看。 2.引导幼儿阅读幼儿用 书，了解世界各地的 风土人情。 (1) 师：图上的三位小朋友生活在地球的不同的地方，我 们来看一看。 教师介绍幼儿用 书中的内容 简介，引 导幼儿了解外国人的居住 环境、饮食习惯等。 3.引导幼儿学 习与外国朋友交往的方式。 师：人们见面的时候可以怎 样与别人打招呼 ? 师幼共同模仿外国人打招呼的方式，如鞠躬、拥抱、亲吻等。 师：如果我 们在街上看 见外国朋友，我 们可以怎 样做 ?怎样的行为才能让外国朋友认为我们是礼貌、友好的 ? 师幼共同 总结：我们看见外国朋友可以用微笑、招手、点 头的方式表示， 这些行为是礼貌、友好的。 活动目标 (认知情感技能 ) ： 1.了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相 亲相爱的一家人。 2.初步感受非洲和欧洲的不同文化 风情，民族特征，生活方式和 习惯等。 3.懂得各国儿童 应该相互尊重，相 亲相爱，初步萌 发热爱世界的情感。 活动重难点分析： 重点：了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相 亲相爱的一家人。难点：感受非洲和欧洲不同的文化 风情，民族特征，生活方式和 习惯等。活动准备： 1.世界地 图一张 2.非洲舞蹈 视频一段 3.欧洲文化 风情图片若干 张 4.圣诞歌一段 5.欧洲文化 风情若干张 活动过程： 1.图片导入： 教师出示地 图，让幼儿了解欧洲和非洲的位置 --小朋友们，今天老 师要当一次 导游，带领你们环游世界，你 们说好不好 ?(出示五大洲图片) 2.幼儿自由 发言对非洲的印象和 观察非洲小朋友的特征 ( 肤色，头发 ，眼睛等 ) --小朋友们你们看，我们在地图的这里哦，我 们出发啦。我 们来到了一个叫非洲的地方，小朋友 们你们去过非洲吗?或者你知道关于非洲的什么 吗 ?请和我们分享一下吧 --你们看非洲小朋友 们来和我 们打招呼啦 ( 出示图片 ) ，请你们仔细观察，告 诉老师，这些小朋友和我 们长得一样吗 ?哪些地方不一 样 ? 3.感受非洲文化 风情 非洲舞蹈： (视频展示 ) --非洲的叔叔阿姨也非常的 热情，他 们想跳一段舞 给我们看，大家 说好不好 ?--小朋友们说一说他们是怎么跳舞的 ? 非洲文化 风情： ( 出示一 组图片 ) --