幼儿园大班社会主题《我长大了》活动经典教案模板.docxVIP

幼儿园大班社会主 题《我长大了》活 动经典教案模板 通 幼儿知道 长 大了应该 自己的事情自己做。培养幼儿的自我服 务 意 。锻炼 幼儿的 言表达能力。下面就是小 编给 大家带 来的幼儿园大班社会主 《我长 大了》活 动经 典教案模板，希望能帮助到大家 ! 活 目 ： 1、 结 合幼儿的 经历 ，通 过观 看 PPT  述，使幼儿了解自己在不断地成  长，引 发幼儿 自身发 展 化的 趣。 2、鼓励幼儿找出自己的  优点，并且愿意在集体面前展示出来。 3、帮助幼儿初步 认识 自己的不足，增 自我意 识 。 活 准 ： 1、幼儿已了解自己小 时候和 在在身体的生 长发育上有哪些主要的 变化。 2、 PPT、幼儿小 时 候的衣服、鞋子、 裤子等。 3、 记录 表、一些 简单 的技能 志 ：如 扫 把代表自己会 地、抹布表示自己会擦桌子了、衣服表示自己会穿衣了、 筒表示自己会唱歌了、 图书 表示自己会安静地看 了、 鼓表示自己会跳舞或打 击乐 了 ?? 活 程： 一、通 过 PPT 对 比 讲 述，使幼儿了解自己小 候和现 在的 化。 1、引 幼儿 观 看 PPT， 让 孩子 知道从 妈妈 肚子里来到 个世界上慢慢 大慢慢学会了很多本 领 ，来激发 幼儿知道自己 大后的 变 化。 2、幼儿参 孩子 们带 来的小衣服小鞋子小 子等， 孩子 们 自己 选择 一 样 来 穿，看看 果会是什么 的 ?然后用一句完整的 话 来表达。 3、 请 幼儿 一 ： "我 小 候是什么 样 子的， 现 在又是什么 样 子的 ?"(可以启 发 幼儿从外部的 化。如：身高、体重等。 ) 4、 请 小朋友互相 讨论 自己 长 大后的 变 化，然后用 标 志 来表示自己 大后学会了哪些本 。可以从自己学会的本 领 。如：念儿歌、画画等方面 谈谈 )。 小 ：你们现 在 高了、 变 重了 ??，更重要的是你 学会了各种各 样 的本领 ，学会画画、 顺 倒数数等，那么，你 觉 得哪些本 学得 ? 二、鼓励幼儿找找自己的 优点，并且愿意在集体面前展示出来。 1、教 和幼儿共同找找教 师 的 点，并且将与 优 点相 对应 的 片 在照片旁 边 ，引 幼儿兴 趣，激 发 他 一 自己的 点。 2、 请 幼儿 说说 自己的 优 点，并且勇敢地在集体面前展示。 ① 请 幼儿朗 儿歌 ② 请 幼儿上来拼 图 ③ 展 览 幼儿的 画作用 (教 平常 应 有意 地收集幼儿的 绘 画作品， ) ④ 椅子操的表演 ⑤ 打 击乐 表演 ⑥ 请 。幼儿平 关心集体的行 为 用 像 录 下来，再放出来 幼儿看，引起幼儿 其行 的赞扬 。 ⑦ 进 行叠被子、系鞋 带 比 ，通 过竞赛 形式看到 别 人的 点。 ⑧ 关心同伴，通 过录 像形式表 现 出来。 小 ：每个小朋友都 说 了自己的 点，有的 ?有的 ?有的，并且能 够 勇敢地将自己的 点在集体面前展示出来。 三、找找自己的不足，鼓励幼儿今后努力。 ① 请 幼儿 谈谈 自己在关心集体、参加体育活 动、画画等方面 要向哪些小朋友学 习 ? ② 鼓励幼儿今后 继续 努力，争取不断的 进步，特 别是在关心他人尊敬 长辈这 方面。 活 目 ： 1、感受并体 验 自己在逐 渐长 大的愉悦和自豪，感恩 长辈。 2、用比 较 清楚 连贯 的 句表达自己的成 长变 化，表达自己的感受。 3、比 较发现 自己的成 长变 化。 活 准 ： 1、两名幼儿成 照片一 组 。 2、幼儿生活、学 习 的成 长历 程 PPT。 3、音乐《火车开了》。 活动过程： 一、分享成 长的快乐 1、猜照片 导入。 师：小朋友 们，今天老 师给你们带来了一个好玩的游 戏 “猜照片 ”， 请你们猜一猜照片上的小宝宝是你 们中的谁 ? 2、教师把幼儿 1 岁、2 岁、现在的照片呈 现出来， 请幼儿猜一猜。 二、回忆成长历程 1、出示 PPT，共同 观察回忆成长的过程 师：小时候的你是什么 样子的 ?现在长大的你又是什么 样子的呢 ? 2、抚养你们长大的过程中是 谁照顾你们，谁最辛苦 ? 小结：对了，在你 们的成长过程中爸爸、 妈妈、爷爷、奶奶、老 师都付出了 许多艰辛劳动，我们要关心、体 贴他们。 三、发现成长的变化 1、引导幼儿观看身高、体重数据 测量表， 说说发现 了什么 ? 2、引导幼儿观看 PPT，并说说从动作、自理能力等方面自己 现在与过去的不同。 3、引导幼儿观看 PPT，并说说从兴趣、爱好、个性等方面自己 现在与过去的不同。 4、师幼共同归纳总结 成长的变化 四、表现成长的喜悦 1、游戏：火车开了，展示 现