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幼儿园小班家访，目的，内容优点，缺点，反思 幼儿园小班家访，目的，内容优点，缺点，反思 范文一：幼儿园中班家访总结 通过几天来对我班幼儿的家访，初步了解了受访孩子在生活、语言、 艺术、社会交往能力以及个性特点等方面的基本情况， 同时了解了家 长对园所、教师和孩子各方面的殷切期望，现将家访基本情况，做以 下几点汇总： 一、幼儿方面 1、好的方面 通过家访过程中与孩子的亲切谈话， 以及与幼儿家长的交流， 了解到 所访问的幼儿：①具备基本的自理能力； ②具有一定的语言表达能力； ③具有不同程度适应新环境的能力；④在绘画、乐器、英语、表演、 舞蹈等方面有所涉猎。 譬如强童妍喜欢绘画， 并对色彩有较强的把握， 潘楚则在音乐、表演方面有一定的潜力， 而季笑妍已经接触了小提琴、 钢琴两种乐器等等； ⑤所访幼儿各方面能力发展较为均衡。 对幼儿基 本情况的了解， 让我们心里有了底， 今后采取的教育措施也将更具针 对性。 2、存在的问题 各个幼儿存在着各自不同的问题： 譬如李育苗午休家园不同步， 田一 歧不喜欢受纪律约束，强童妍耐挫力较弱，潘楚性格内向，交往力不 强，季笑妍缺乏足够的自信心等等。 通过家访所了解到的不同幼儿身 上存在的不足， 需要我们今后因材施教， 帮助他们在以后的成长的过 幼儿园小班家访，目的，内容优点，缺点，反思 程中超越自己的不足，身心得到全面提升。 二、家长方面 1、对孩子的期望 不同的家长对孩子有不一样的期望。 例如田一岐爸爸期望自己的女儿 具有广泛的兴趣， 以后能够健康快乐地做自己感兴趣的事情。 赵志扬 的妈妈期望儿子能够成为一名优秀的人， 成就一番事业等等。 总之每 位家长对自己的孩子都满含期望， 希望他们能够在人生的这个重要时 段获得很好的发展，为将来的成长打好、打牢基础。 2、对园所和教师的期望 期望幼儿园能够提供非常健康良好的环境， 让孩子不受到环境瑕疵所带来的健康问题，同时关心园所的课程设置以及教师的背景等情况。当他们了解到幼儿园将和家长一起严把环境监测关， 教学内容以三幼原本课程为内容，教师以三幼师资做支撑等，都表示了满意。 通过与每位家长的交流， 让我们感受到了家长对自己孩子各个方面的殷切期望。无论这些期望是关于一生健康快乐还是将来能成为一名优秀的人才，这其中所饱含的浓浓爱意，让我们倍受感动和鼓舞，所以我们期望自己今后能够竭己所能， 使每一个孩子在人生这个最重要的中班阶段得到最好的发展。范文二：幼儿园中班家访工作总结 通过几个晚上的家访，初步了解了孩子在生活、语言、艺术、社会交 往能力以及个性特点等方面的基本情况， 现将家访基本情况， 做以下 几点汇总： 一、新生面访 幼儿园小班家访，目的，内容优点，缺点，反思 在中班下学期，我班增进四名新生。以面访的形式，我们主要是了解幼儿的基本情况， 向家长宣传幼儿园及教师的教育理念， 根据家长的提问进行适当地解答帮助， 告知家长我们的交流途径有很多主要包括成长册、电话、 家长园地等。同时希望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作，随时联系，随时沟通。 新生基本情况：一名女孩子性格内向，胆小，体质比较弱，自己不太会单独吃饭，自理能力较弱，以前上过幼儿园由于体质弱经常请假，在园时间相对较少。另一名女孩子，性格活泼，外向。一名男孩子不太会说普通话，父母接送较晚，另一名则牙齿不太好。二、老生家访 1、好的方面 通过家访过程中与孩子的亲切谈话， 以及与幼儿家长的交流， 了解到 所访问的幼儿： 1）孩子基本的自理能力提高了； 2）语言表达能力提 高了； 3）通过了解更多的家长开始对孩子进行兴趣培养。家长们开 始计划培养孩子的兴趣，孩子的兴趣较广泛在绘画、乐器、英语、表 演、舞蹈等方面有所涉猎。 对于家长来说让孩子在课外学一些东西我 们还是比较赞成的，但我们也提出了建议还是希望以孩子的兴趣为 主，不要给孩子过多的压力，毕竟只有孩子愿意学才会有成果。 2、存在的问题 各个幼儿存在着各自不同的问题：夏夏耐挫力较弱，悦悦性格内向， 交往力不强，申申缺乏足够的自信心等等。 经过沟通我们进一步了解 不同幼儿身上存在的不足， 今后需要我们因材施教， 同时也提出建议 幼儿园小班家访，目的，内容优点，缺点，反思 希望得到家长的配合与支持， 帮助他们在以后的成长的过程中超越自己的不足，身心得到全面提升。 多数的幼儿通过一个寒假的放松之后，原本良好的作息时间有所打乱，针对这一现象我们对家长进行提醒，控制孩子的作息规律，通过家园合作尽快将孩子的时间调整过来，以便更快的适应。 通过与每位家长的交流， 让我们感受到了家长对自己孩子各个方面的殷切期望。无论这些期望是关于一生健康快乐还是将来能成为一名优秀的人才，这其中所饱含的浓浓爱意，让我们倍受感动和鼓舞，所以我们期望自己今后能够竭己所能， 使每一个孩子在人