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幼儿园音乐培训学习心得 经过对音乐课的培训学习，我回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。下面是幼儿园音乐培训学习心得，希望大家喜欢。 园本教研活动是教师专业成长的有效措施，为了使我园教师能 够更好地掌握音乐教育的方法和策略， 促进音乐教学水平的提高， 11 25 日，英才幼儿园特别邀请无锡亿童音乐培训师宋老师来园进行了第二期课程培训及探讨。 此次培训主要针对小、中班音乐课程内容，分别探究适合这两个年龄特点的教学方法。老师们积极研讨，认真地做着笔记，同时还踊跃参与音乐游戏互动， 并根据以往的教学经验向老师提出了一些具有代表性的问题。伴随着优美、欢快的音乐，老师们按“歌唱歌谣、韵律游戏、玩奏乐器、音乐欣赏”等专题，探究了先进、有趣的音乐教学方法。 本次园本培训及研讨，开拓了教师们的视野，掌握了前沿的幼教资讯和先进的幼儿音乐教学法。 让老师们对音乐教育有了进一步深刻的认识和理解。 大家纷纷表示： 园本课程培训对今后的实践教学很有帮助。 结束了为期五天的亿童培训，亿童老师给我们的印象深刻，依 次学习了阅读，蒙数，英语等。在培训的过程中我们的老师全面提出 日常中遇到的相关问题，大家在共同探讨的过程中得到了不断的提 ! 在生活中学习，在学习中生活，这是我们常说的话，但我们如 何真正地运用起来，那还需要我们进一步的探索 ! 在课堂的设计上还 是游戏的规划中，要注重每一个“细节”，照顾到每个孩子。总之， 英语教学必须遵循幼儿学习英语的规律， 坚持以幼儿为主体， 教师为 主导的原则，注重环境熏陶，开展具有针对性、趣味性的英语教学活 动，既可以控制学生亢奋的情绪又可以保证幼儿的正常学习， 这将是 我下一步教学研究的重点之一 ; 让幼儿真正地参与到活泼、生动的英 语学习中来，体会学习的快乐 ! 亿童英语是以游戏和 tpr 表演形式来培养幼儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力， 为进一步的学习打下基础，亿童讲师首先讲的是如何营造一个幼儿轻松学习的环境，“兴趣是最好的老师。 当孩子在一种轻松的环境下发现一种吸引自己的物品时，他的接受能力和感受力是最快的。 再次也讲到了突显个体幼儿和重视集体幼儿， 如何以表演的形式让个体幼儿施展自己， 同时也要高度重视集体幼儿的展示。 培训中，培训老师围绕“亿童幼儿英语课堂教学”的主题，结 合英语教学流程，从热身活动，内容呈现，活动操练，创造巩固四方 面进行深入浅出的讲解，并以课为例，当场展示了一节英语活动课， 从活动总体设计与组织、活动流程、课堂组织、教学方法与技巧、亿 童英语教学法的运用等方面对老师们进行全方面的培训。 此外，老师 还通过交流，讨论等方式与老师们互动， 增强了幼儿英语的趣味性和 实效性。本次培训“寓教于乐”提高了老师们的业务水平，对于教师 开阔教学思路，丰富课堂内容起到了极大地促进作用。 这次学习收获颇丰，我会把所学知识正确运用到日常生活中，也很感谢园长给了我学习的机会。 为了提高教师们对新教材的授课能力，有效提升幼儿园艺术教 育质量，3 月 31 日上午，幼教中心主配班教师对 《我的身体会唱歌》 音乐教材进行了培训， 此次培训活动对促进教师的专业成长起到了积 极的推进作用。 此次培训邀请亿童教育机构刘老师进行讲解，刘老师首先讲解 了音乐活动的四个类型： 《歌唱歌谣》《韵律游戏》《玩奏乐器》《音 乐欣赏》，其次又每一个题材中对重、难点的把握，之后又对教学活 动的总流程 ( 四个流程：预备导入、感知体验、音乐表现、结束活动 ) ， 行了系 的 解， 刘老 将理 知 和 体 相 合， 是我 教材有了更深刻的理解。 音 的培 学 ，我回 原来的教授方法，有很多不 足的方面。有的 候 幼儿 的目 太 ， 不知道怎 一 一 加 度 ; 有的 候 幼儿 的目 又太 ，幼儿根本完成不了。回 次的培 ， 使我深刻的理解了在唱歌音 活 中， 不 要教会幼 儿唱歌， 要教会孩子 歌唱的技巧，体 和表达音 情趣，养成比 自 地从音 舞蹈欣 程中 取 知 足和情感体 足的 ，并从中 得快 。在音 欣 活 中， 幼儿自 地去感受音 ，去理解音 ，幼儿在享受音 的同 提高了感受音 的 美情趣和 美能力，同 也 足了幼儿的求知、求成的需要，通 成功的学 又增 了幼儿的学 自信心。 丰富精彩的 座内容、先 先的学科理念、令人震撼的音 画和互 式的氛 ?? 大家心中留下了深深的烙印。 我今后一定 将把学到的教育理念和教育策略逐步地落 到平 的教育教学工作中，不断 践，不断反思，不断 新， 孩子 更加健康、快 地成 。 模板 , 内容 供参考