新部编人教版语文三年级下册第三单元《习作中华传统节日》教学课件.pptx

原创：王华文;原创：王华文;3;4;5;写作思路;二、进入主题要快。;例文2： 拜年 “噼噼叭叭”，阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一, 我和爸爸,妈妈一起去给亲戚们拜年。 亮点点评：;例文3： 端午粽飘香 如果你问我，端午节最传统的节日活动是什么我会毫不犹豫地答道：“包粽子、吃粽子呗！”往年我们都只品尝超市里现成的粽子，不过今年，我就要摇身一变成为一名小厨师，自己动手包粽子了。 亮点点评：;三、叙事就敲门，不绕弯路。;四、突出特定节日的传统文化特色。;五、文章结尾表真情。;7; 如果你问我，端午节最传统的节日活动是什么我会毫不犹豫地答道：“包粽子、吃粽子呗！”往年我们都只品尝超市里现成的粽子，不过今年，我就要摇身一变成为一名小厨师，自己动手包粽子了。 回到家里，我就被一股箬叶的清香吸引到厨房。嗬，里面热气腾腾，白雾弥漫，桌上摆着一碗绿豆，一缸糯米，一筐翠绿沾着水珠的新鲜箬叶。我顿时跃跃欲试，赶紧洗完手，参与到热火朝天的包粽子行动中。 没听完妈妈的方法介绍，我就动手做了起来。首先我拿出两片又宽又长的叶子，两端对齐，一弯，一折，两个头绕到后面，卷回来形成了一个尖角的漏斗，这让我想起了蛋糕房挤奶油时的“尖嘴杯”，太可爱了。接着，我舀起一勺雪白的糯米，倒进漏斗，就像在绿布衬托下的珍珠；再舀点儿“绿珠子”(绿豆)，放一枚又红又大的“宝石”(大枣)，馅就做好了。; 接下来的工作，让我不知所措，怎么裹呢?我慌乱地折着，可不是漏米就是卷得像个大春卷。正在这时妈妈伸出了援助之手，她手把手地教我，帮我把剩余的边儿向下折，缠在粽身上。当我急躁的时候，妈妈就平静地说一声：“不要灰心，不要着急。” 这使我备受鼓舞，逐渐冷静下来，不慌不忙地把两边的粽叶往里叠，给粽子套上一圈又一圈的衣服，这淘气的家火被绑在里头乖乖的，使它叶纹衔接得“天衣无缝”。哈哈，快成功了。就在我拿起绳刚要系的时候，手一松，好好的粽子就前功尽弃了。我忽然想起妈妈刚才的话，便克制住了情绪，比以前更加认真地做了起来，一次生，二次熟，三次就成老朋友，经过我不断地拆、包、思，熟能生巧，困难终于迎刃而解。左一绕，右一绕，压紧翘起边儿，固定好。好嘞，完工！ 粽子熟了，品尝着自己包的粽子，嗯，味儿还不错，甜滋滋，粽香扑鼻，再加上妈妈绘声绘色讲解的传说，这个端午节显得更加有诗情画意。我在不经意间从妈妈手中承接过中华传统的接力棒！;;;9;; 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况。 ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;;