幼儿园大班班级工作计划(四篇).docxVIP

参考范本 幼儿园大班班级工作计划 (四篇 ) 目录： 幼儿园大班班级工作计划一 幼儿园大班班级工作计划二 幼儿园大班班级工作计划书三 幼儿园大班班级工作计划例文 2019 四 - 1 - 幼儿园大班班级工作计划一 一、班级情况分析 本学期本班人数总共 39 名幼儿，其中男幼 19 名、女幼 20 名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学 科产生了浓厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。在体育活动中，参与的积极性高了，早上基本上都能按时到园参加晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。 本学期班级搬到了三楼，这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养，尤其是上下楼的常规。在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 二、工作重点和任务 2 / 14 本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能 力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿 的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面 发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展。在实践活动中，教师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想上观念上要不断在实践中进行反思，提高自己的理论水平，能用理论去分析实践存在的问题，做到教师之间真正成为一体，继续加强教师之间的互动。这学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。在有些活动开展的同时，还可适当的请家长共同商量，发挥家长委员会的作用。 三、各领域的培养目标 （一）语言领域 1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。 2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交 谈，讲话礼貌。 3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能 独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。 4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信 息在同伴中进行交流和讨论。 3 / 14 5、对文学产生兴趣。 （二）健康领域 1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。 4 / 14 幼儿园大班班级工作计划二 上学期在我们两位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规 活动中都有了进一步的提高，我们的班务计划得到了较好的实施， 使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们两位老师将 会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不 足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本， 促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况 和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工 作计划。 一、班况分析 1、幼儿情况 本学期我班幼儿人数为 45 人。其中男孩 32 名，女孩 13 名。经过了小班、中班的幼儿园学习和生活，孩子在期待中升入了大 班，自豪感、责任感、荣誉感都得到体现，各方面能力都有所提高！我班孩子在行为习惯方面表现一直较好，对老师尊敬、热情！大多数孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、富有个性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步，大多数幼儿能友好相处，遇事会协商解决，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。能主动积极的参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理能力。此外，由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展和动手能力不够理想，学习思维不积极，完成任务速度慢。大班幼儿各项学