小学生法制教育主题班会(1).pdfVIP

精品文档 《小学生法制安全教育》主题班会 活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、 懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定 发展。 活动方法：通过活动和听故事，讨论让学生认识法律法规的意义， 了解我们身 边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。 活动过程： 一、导入 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保 护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是 家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事， 才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社 会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律， 正确对待父母和学校的教育 , 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、主要内容 （一）甲：你对法律知多少 我们中国的法律是从什么时候开始的，为什么会有 法律的产生？ 乙：对，在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一 个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决， 而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个 部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样，整个社会非常混乱，大家的人 身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。 所以法律是从夏朝开始的。 精品文档 精品文档 （二） 甲：我们国家的法制宣传日是几月几日？ 乙：对，是每年的 12 月 4 日：这样的日子，我们应该熟记心中。 （三）案例分析 甲：亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习都是受法律 保护的。知道是为什么吗？找学生谈一谈。 乙：中华人民共和国义务教育法第五条规定， 凡是年满 6 周岁的儿童， 不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。任何单位 和个人都不能阻止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利。 甲：噢，原来是这么回事，可是，我认识的一个小学生，就不能上 学了，是怎么回事呢？大家听我给你讲一讲吧。 （大屏幕上） 1.小花 11 岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特 别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书， 小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨， 所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养 600 只鸭子也因为染病都 死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的 劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。大家来 说一说，小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？ 同学们都积极讨论，发言，而且发言非常精彩，可见同学们在平时还是积累了 不少的法律知识。那么我们现在就再考考大家。 2. 黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小刀，在亭子的柱 子上刻上“黄朗到此一游”的字样。 精品文档 精品文档 大家觉得他的这种行为对吗？ 你们有做过类似的事情吗？ 3.一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，十分 开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说： “咱们俩来场比赛吧，看 谁骑得快！”晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托 车飞快地向晶晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在 医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里非常难过。晶 晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。 “要是我当初不提议比赛， 要是我们当初遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧了！ ”想到这里，婷婷后悔 地流出了眼泪。可是这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得自己吞下 去。 我们身边有类似的情况吗？当我们在马路上嬉戏打闹的时候，是