大象版小学科学三年级上册科学《测量气温》教学设计.pdfVIP

第一单元 小小气象员 第一课 测量气温 一、目标确定的依据 课标要求： 1. 描述测量物体或空气温度的方法； 2. 知道国际上常用摄氏度作为温度的计量单位来表示物体的冷热程度。 教材分析： 本节课选自大象版小学科学三年级上册第一单元第一节《测量气温》 。本单 元以小小气象员为主线，依次渗透关于温度、风向、风力、云量和降雨量等科学 概念，并探索怎样测量与运用。本节课是学生最熟悉的“温度” 。教材中本节课 由提出问题、 认识并使用气温计、 测量不同时间段某处的气温、 表达与交流等几 个部分组成。 不但了解了科学概念： 气温，还帮助学生学会认识并正确使用气温 计。同时也渗透了完整的科学探究过程。 学生分析： 气温对于三年级的学生来说并不陌生， 但如何正确地测量气温对于刚刚升到 三年级的学生来说有些难度。 所以本节课