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- 2021-04-20 发布于湖南
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小学科学五年级下册计划(大象版)
一、情况分析
《科学》五年级下册教材由三种类型的七个单元组成。 重点培养学生 “表
达与交流” 的能力,把这一能力作为本册教材要培养的一级目标, 同时兼顾对
学生进行其他探究能力、 科学知识和情感、 态度和价值观的培养, 力求使学生
的科学素养得到全面、综合的提升。
二、教学指导思想
以培养小学生科学素养为宗旨, 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学
习活动,培养他们的好奇心和探究欲, 发展他们对科学本质的理解, 使他们学
会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。
三、教学的主要目标
《春天的故事》属于 “探究过程能力训练”单元,是表达与交流的准备单
元,旨在让学生初步了解和体验表达与交流的常用形式和基本方法。
《变换的天气》、《玩具总动员》、《变废为宝》、《形形色色的微生物》、《像
不像》五个单元是“综合探究活动”单元是本册的主体部分,通过一个或多个
完整的“做中学”
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